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单选题
心境障碍的双生子研究示（）
A
单卵双生子的同病率高于双卵双生子
B
单卵双生子的同病率低于双卵双生子
C
单卵双生子的同病率与双卵双生子无差异
D
以上均是
E
以上均不是
参考答案
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解析：
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考题
以下最能证明人格中遗传因素作用的研究结论是:()
A、一起扶养的同卵双生子的智力相关最高B、一起扶养的异卵双生子的智力相关最高C、分开扶养的同卵双生子的智力相关最高D、分开扶养的异卵双生子的智力相关最高
考题
有关心境障碍的遗传因素研究的描述，错误的是（）A、双相障碍先证者一级亲属中的同病率较正常人的一级亲属高8～18倍B、抑郁症先证者一级亲属中的同病率较正常人的一级亲属高2～3倍C、如果双亲中有一位患有双相障碍，其子女发生情感障碍的几率为50％D、单卵双生子的同病率显著高于双卵双生子E、寄养子研究提示遗传因素较环境因素的作用明显
考题
心境障碍的双生子研究示（）A、单卵双生子的同病率高于双卵双生子B、单卵双生子的同病率低于双卵双生子C、单卵双生子的同病率与双卵双生子无差异D、单卵双生子的同病率为56.7%E、双卵双生子的同病率为12.9%
考题
下列是双生子研究和收养研究中得到的合体之间的智商相关系数：在与家庭成员一起生活条件下，同卵双生子之间为0.86，异卵双生子为0.6，亲子之间为0.42，堂兄弟姐妹之间为0.15；在于家庭成员分离生活条件下，同卵双生子为0.72.。分析材料所体现的内容。
考题
心理学的研究认为，遗传与环境对智力都有作用，但性质不同。对不同扶养条件下的同卵或异卵双生子的智商进行测量，求其相关系数，最大的与最小的是（）A、同卵双生子，分开扶养；异卵双生子，分开扶养B、同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养C、异卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养D、同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，共同扶养
考题
单选题心境障碍的寄养子研究示（）A
患有心境障碍的寄养子，其亲生父母的患病率是10%B
患有心境障碍的寄养子，其亲生父母的患病率是20%C
患有心境障碍的寄养子，其养父母的患病率是1%D
患有心境障碍的寄养子，其亲生父母的患病率高于其养父母E
患有心境障碍的寄养子，其亲生父母的患病率低于其养父母
考题
多选题心境障碍的双生子研究示（）A单卵双生子的同病率高于双卵双生子B单卵双生子的同病率低于双卵双生子C单卵双生子的同病率与双卵双生子无差异D单卵双生子的同病率为56.7%E双卵双生子的同病率为12.9%
考题
问答题何谓双生子研究？它在遗传药理学的研究中具有何种作用？
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