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判断题
卢卡斯认为,通过学校教育产生的是人力资本的外部效应。(  )
A

B


参考答案

参考解析
解析:
卢卡斯认为,通过学校教育产生的是人力资本的内部效应,而边干边学所产生的是人力资本的外部效应。
更多 “判断题卢卡斯认为,通过学校教育产生的是人力资本的外部效应。(  )A 对B 错” 相关考题
考题 关于人力资本投资的陈述,正确的是( )。 A.人力资本投资的收益总是会超过成本 B.人力资本投资的成本发生在当前,收益产生在未来 C.人力资本投资理论认为,所有的劳动者都是同质的 D.人力资本投资的方式包括正规学校教育、在职培训、劳动力流动等 E.无论是对于国家还是对于个人及其家庭来说,人力资本投资都是越多越好

考题 卢卡斯认为,通过学校教育产生的是人力资本的外部效应。( )

考题 正的网络外部性产生正面的效应,而负的网络外部性则产生消极的效应。

考题 ()提出了资本投资决定技术进步模式,认为知识投入或人力资本与投资是结合在一起的。 A.卢卡斯B.斯科特C.贝克尔D.罗默

考题 ()提出了专业化人力资本积累增长模式,区分了人力资本所产生的内生效应和外在效应 A.卢卡斯B.舒尔茨C.贝克尔D.罗默

考题 下列关于人力资本投资的表述,正确的有( )。A.人力资本投资理论认为,所有的劳动者都是同质的B.人力资本投资的成本发生在当前,收益产生在未来C.人力资本投资的收益总是会超过成本D.人力资本投资的方式包括正规学校教育、在职培训、劳动力流动等E.无论是对于国家还是对于个人及其家庭来说,人力资本投资都是越多越好

考题 科斯在《社会成本问题》一文中指出( )。A.在存在交易成本的条件下,不管产权的初始界定如何,产生外部效应和受外部效应影响的主体之间通过产权交易,总可以使资源达到最优利用 B.在不存在交易成本的条件下,不管产权的初始界定如何,产生外部效应和受外部效应影响的主体之间通过产权交易,都无法使资源达到最优利用 C.在不存在交易成本的条件下,产生外部效应和受外部效应影响的主体之间无法通过产权交易,使资源达到最优利用 D.在不存在交易成本的条件下,不管产权的初始界定如何,产生外部效应和受外部效应影响的主体之间通过产权交易,总可以使资源达到最优利用

考题 通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家,可以产生( )。A:团体效应B:远期效应C:鲶鱼效应D:晕轮效应

考题 通过外部招募优秀的技术人才和管理专家,可以产生( )。A:团体思维 B:惯性思维 C:鲶鱼效应 D:晕轮效应

考题 关于人力资本投资的陈述,正确的是( )。A.人力资本投资理论认为,所有的劳动者都是同质的 B.人力资本投资的收益总是会超过成本 C.人力资本投资的方式包括正规学校教育、在职培训、劳动力流动等 D.无论是对于国家还是对于个人及其家庭来说,人力资本投资都是越多越好

考题 通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家,可以产生(  )。A.团体效应 B.远期效应 C.鲇鱼效应 D.晕轮效应

考题 外部效应存在外部正效应和外部负效应两种,庇古认为解决这两种外部效应的方法是()。A、产权界定B、财政补贴C、罚款或收税D、公共法律措施

考题 诺贝尔奖金的获得者卢卡斯认为,技术进步与()结合所形成的资本积累才是经济增长的真正源泉。A、经济资本B、社会资本C、知识资本D、人力资本

考题 工厂排放污水的行为属于()。A、消费活动产生的正外部效应B、消费活动产生的负外部效应C、生产活动产生的正外部效应D、生产活动产生的负外部效应

考题 乱扔果皮影响他人的外部性属于外部性类型中的()。A、消费活动产生的正的消费外部效应B、生产行为产生的负的生产外部效应C、消费活动产生的负的消费外部效应D、生产行为产生的正的消费外部效应

考题 一般认为,增长极通过()对区域经济产生组织作用。A、支配效应B、几何效应C、溢出效应D、乘数效应

考题 人力资本增长理论的模型包括()。A、舒尔茨人力资本模型B、卢卡斯的人力资本模型C、阿罗“干中学”模型D、亚当·斯密的人力资本模型E、马克思的人力资本模型

考题 政府对在校学生发放助学金和奖学金,其结果是()A、产生正的外部效应B、产生负的外部效应C、正的外部效应内在化D、负的外部效应内在化

考题 人力资本增长理论的模型不包括()。A、舒尔茨的人力资本模型B、阿罗的“干中学”模型C、卢卡斯的人力资本模型D、亚当·斯密的人力资本模型

考题 单选题工厂排放污水的行为属于()。A 消费活动产生的正外部效应B 消费活动产生的负外部效应C 生产活动产生的正外部效应D 生产活动产生的负外部效应

考题 多选题关于人力资本投资的陈述,正确的是(  )。A人力资本投资理论认为,所有的劳动者都是同质的B人力资本投资的成本发生在当前,收益产生在未来C人力资本投资的收益总是会超过成本D人力资本投资的方式包括正规学校教育、在职培训、劳动力流动等E无论是对于国家还是对于个人及其家庭来说,人力资本投资都是越多越好

考题 单选题政府对在校学生发放助学金和奖学金,其结果是()A 产生正的外部效应B 产生负的外部效应C 正的外部效应内在化D 负的外部效应内在化

考题 单选题诺贝尔奖金的获得者卢卡斯认为,技术进步与()结合所形成的资本积累才是经济增长的真正源泉。A 经济资本B 社会资本C 知识资本D 人力资本

考题 单选题外部效应存在外部正效应和外部负效应两种,庇古认为解决这两种外部效应的方法是()。A 产权界定B 财政补贴C 罚款或收税D 公共法律措施

考题 单选题乱扔果皮影响他人的外部性属于外部性类型中的()。A 消费活动产生的正的消费外部效应B 生产行为产生的负的生产外部效应C 消费活动产生的负的消费外部效应D 生产行为产生的正的消费外部效应

考题 单选题对于企业产生( )的行为,政府一般应通过征税或收费的措施予以干预。A 正的外部效应B 负的外部效应C 隐瞒信息D 逆向选择

考题 单选题外部效应内在化所采取的措施是()。A 对正的外部效应和负的外部效应都通过矫正性的税收来实现内在化B 对正的外部效应和负的外部效应都通过矫正性的补贴来实现内在化C 对正的外部效应通过矫正性的税收来实现内在化,而对负的外部效应则通过矫正性的补贴来实现内在化D 对正的外部效应通过矫正性的补贴来实现内在化,而对负的外部效应则通过矫正性的税收来实现内在化