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单选题
育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教（）发展的必要保障。
A

传统化

B

科学化和规范化

C

传统化和新颖化

D

新颖化

参考答案

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考题 育婴师带教与培训工作的两个环节是（）。A、制定培训与带教计划，培训班筹备与工作流程B、制定培训与带教计划C、培训班筹备与工作流程D、培训班筹备与工作流程
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考题 育婴师（五级）的工作内容为（）。A、生活照料B、日常生活保健与护理C、带教其他育婴师D、家长指导E、教育
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考题 （）是育婴师带教与培训工作中要抓好的两个主要环节。A、制定好培训计划B、制定好培训与带教计划C、培训班的筹备与工作流程D、培训班的筹备E、培训班的工作流程
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考题 育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教（）发展的必要保障。A、传统化B、科学化和规范化C、传统化和新颖化D、新颖化
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考题 对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有（）等。A、低等级育婴师的工作内容B、低等级育婴师的专业知识技能要求C、上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求D、与婴幼儿沟通的技巧E、与家长沟通的艺术
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考题 育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。A、育婴人员队伍B、婴幼儿带养人员C、婴幼儿家长D、婴幼儿祖辈家长
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考题 对（）的主要内容有低等级育婴师的工作内容、技能要求及专业知识要求。A、家长家庭育儿指导B、低等级育婴师带教培训C、对婴幼儿护理教育D、对祖辈家长家庭育儿指导
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考题 对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：（）。A、提高育婴人员队伍的专业素质B、提高早教工作质量的基础C、规范从业人员市场D、提高家长育儿水平E、促进我困早教科学、规范
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考题 对与家长和婴幼儿沟通的艺术、上门指导服务的礼仪要求也是（）的主要内容。A、家长家庭育儿指导B、低等级育婴师带教培训C、对婴幼儿护理教育D、对保姆家庭育儿指导
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考题 育婴师（三级）的工作任务是对家长进行家庭育婴指导和对（）育婴师进行业务指导和培训。A、低等级B、高等级C、其他等级D、同等级
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考题 对低等级的育婴师进行（）是育婴师（三级）培训工作的任务。A、业务指导和管理B、业务指导和督导C、业务指导和鉴定D、业务指导和培训
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考题 做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节：制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。
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考题 多选题育婴师（五级）的工作内容为（）。A生活照料B日常生活保健与护理C带教其他育婴师D家长指导E教育
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考题 单选题提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是（）。A 在家庭中推广早教观念B 加速推广科学育婴C 加强对育婴师（员）的培训指导与评估D 规范早教机构和育婴市场
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考题 单选题育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：提高（）的专业素质、提高早教工作质量的基础，规范从业人员市场的重要措施。A 育婴人员队伍B 婴幼儿带养人员C 婴幼儿家长D 婴幼儿祖辈家长
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考题 单选题育婴师带教与培训工作的两个环节是（）。A 制定培训与带教计划，培训班筹备与工作流程B 制定培训与带教计划C 培训班筹备与工作流程D 培训班筹备与工作流程
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考题 单选题制定培训与带教计划、培训班筹备与工作流程是（）工作的两个环节A 家长指导服务B 婴幼儿照料、护理和教育C 育婴师带教与培训D 育婴师
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考题 单选题对（）的主要内容有低等级育婴师的工作内容、技能要求及专业知识要求。A 家长家庭育儿指导B 低等级育婴师带教培训C 对婴幼儿护理教育D 对祖辈家长家庭育儿指导
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考题 多选题对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有（）等。A低等级育婴师的工作内容B低等级育婴师的专业知识技能要求C上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求D与婴幼儿沟通的技巧E与家长沟通的艺术
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考题 单选题对低等级的育婴师进行（）是育婴师（三级）培训工作的任务。A 业务指导和管理B 业务指导和督导C 业务指导和鉴定D 业务指导和培训
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考题 多选题（）是育婴师带教与培训工作中要抓好的两个主要环节。A制定好培训计划B制定好培训与带教计划C培训班的筹备与工作流程D培训班的筹备E培训班的工作流程
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考题 单选题育婴师（三级）的工作任务是对家长进行家庭育婴指导和对（）育婴师进行业务指导和培训。A 低等级B 高等级C 其他等级D 同等级
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考题 多选题对低等级育婴师进行带教与培训的意义是：（）。A提高育婴人员队伍的专业素质B提高早教工作质量的基础C规范从业人员市场D提高家长育儿水平E促进我困早教科学、规范
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