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单选题
（）构成了政府决策的动态过程，反映了它们相互联系，相互制约的内在规律。
A
发现问题，确立目标，精心设计，拟定方案，分析评估，方案择优，实施方案，追踪决策构
B
确立目标，发现问题，精心设计，拟定方案，分析评估，方案择优，实施方案，追踪决策构
C
分析评估，发现问题，确立目标，精心设计，拟定方案，方案择优，实施方案，追踪决策构
D
拟定方案，分析评估，发现问题，确立目标，精心设计，方案择优，实施方案，追踪决策构
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考题
由于组织机构内部各要素之间既相互联系、相互依存，又相互排斥、相互制约，所以组织机构活动的整体效应不等于其各局部效应的简单相加，这反映了组织机构活动的( )基本原理。A．规律效应性B．主观能动性C．要素有用性D．动态相关性
考题
以下说法错误的是（ ）
A.心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程
B.注意是一种特殊的心理过程
C.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征
D.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约
考题
教育培训发展的基本规律，是其自身固有的、内在的必然联系，包括（）。A、与生产力相互作用的规律B、与生产关系相互作用的规律C、与受教育培训者相互制约的规律D、与社会发展相互作用的规律E、与国家制度相互作用的规律
考题
物流科学就是以物的动态流转过程为主要的研究对象，揭示了物流活动（运输、存储、包装、装卸搬运、配送、流通加工、物流信息）之间存在相互关联、相互制约的内在联系，认定这些物流活动都是物流系统的组成部分，是物流系统的子系统。
考题
（）构成了政府决策的动态过程，反映了它们相互联系，相互制约的内在规律。A、发现问题，确立目标，精心设计，拟定方案，分析评估，方案择优，实施方案，追踪决策构B、确立目标，发现问题，精心设计，拟定方案，分析评估，方案择优，实施方案，追踪决策构C、分析评估，发现问题，确立目标，精心设计，拟定方案，方案择优，实施方案，追踪决策构D、拟定方案，分析评估，发现问题，确立目标，精心设计，方案择优，实施方案，追踪决策构
考题
十八届三中全会指出，优化政府机构设置，职能配置、工作流程，完善决策权、执行权、监督权既（）的行政运行机制。A、相互促进又相互制约B、相互制约又相互协调C、相互依存又相互制约D、相互协调又相互促进
考题
多选题教育培训发展的基本规律，是其自身固有的、内在的必然联系，包括（）。A与生产力相互作用的规律B与生产关系相互作用的规律C与受教育培训者相互制约的规律D与社会发展相互作用的规律E与国家制度相互作用的规律
考题
判断题物流科学就是以物的动态流转过程为主要的研究对象，揭示了物流活动（运输、存储、包装、装卸搬运、配送、流通加工、物流信息）之间存在相互关联、相互制约的内在联系，认定这些物流活动都是物流系统的组成部分，是物流系统的子系统。A
对B
错
考题
多选题教育的基本规律是指教育本身所固有的、内在的必然联系，包括（）。A教育与受教育者的发展相互制约的规律B教育与教师的相互制约规律C教育与生产力相互作用的规律D教育与生产实习相结合的规律E教育与生产关系相互作用的规律
考题
单选题教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和（）。A
教育与社会发展相互制约的规律B
教育与政治经济制度相互制约的规律C
教育与生产力相互制约的规律D
教育与文化相互制约的规律
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