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单选题
罗杰斯心理失调理论的基础包括（　　）。
A

社会自我与生物自我的矛盾

B

关于“自我”的人格理论

C

成长中外部环境要求与内心需求的冲突

D

内心潜意识的冲突

E

小时候的负性体验得不到适当的表达

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考题 罗杰斯心理失调理论的基础是A、关于"自我"的人格理论B、内心潜意识的冲突C、成长中外部环境要求与内心需求的冲突D、社会自我与生物自我的矛盾E、小时候的负性体验得不到适当的表达
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考题 罗杰斯人格理论的核心是A、本我B、自我C、超我D、潜意识E、力比多
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考题 自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识，得到成长的重要途径。下列关于自我体验的目的，不正确的是( )A、帮助受训的治疗师去评估自己踏人心理治疗领域的动机B、探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验C、改变目前的生活状况D、解决自己的内心冲突或心理创伤E、体会作为来访者、患者的内心感受
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考题 成为罗杰斯人格理论的基础概念是( )A、本我B、自我C、超我D、理想自我E、现实自我
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考题 认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论
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考题 精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突，这些冲突与()有关。A:早期经验 B:自我了解 C:潜意识 D:心理承受能力
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考题 绩效考评中的矛盾冲突不包括（） A、目标与职责矛盾 B、员工自我矛盾 C、主管自我矛盾 D、组织目标矛盾
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考题 青年学生心理危机发生的常见原因不包括（）A、学业有负担B、探寻内心自我失败C、身边缺少朋友D、过分追求成功E、同学矛盾冲突
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考题 在剧本中，人物自我内心冲突，大多由冲突个体在明场中以对白的方式呈现。
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考题 罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。A、自我理论B、人本理论C、以人为中心理论D、经验理论
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考题 弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于（）A、潜意识矛盾冲突B、意识矛盾冲突C、认知矛盾冲突D、本我矛盾冲突E、性矛盾冲突
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考题 认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源（）A、特质理论B、斯金纳的强化理论C、班杜拉的社会学习理论D、罗杰斯的自我理论E、精神分析理论
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考题 单选题罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。A 自我理论B 人本理论C 以人为中心理论D 经验理论
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考题 单选题自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识，得到成长的重要途径。下列关于自我体验的目的，不正确的是（）。A 帮助受训的治疗师去评估自己踏人心理治疗领域的动机B 探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验C 改变目前的生活状况D 解决自己的内心冲突或心理创伤E 体会作为来访者、患者的内心感受
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考题 单选题罗杰斯人格理论的核心是（）。A 本我B 自我C 超我D 潜意识E 力比多
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考题 单选题为了维护自我形象，服务对象借助曲解或否定的方式保持自我概念与真实经验之间的表面一致，这时内部心理状态称为（ ）。A 心理冲突B 自我冲突C 心理适应不良D 自我调适失调
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考题 单选题成为罗杰斯人格理论的基础概念是（）。A 本我B 自我C 超我D 理想自我E 现实自我
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考题 单选题认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源（）A 特质理论B 斯金纳的强化理论C 班杜拉的社会学习理论D 罗杰斯的自我理论E 精神分析理论
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考题 单选题弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于（　　）。A 本我矛盾冲突B 潜意识矛盾冲突C 认知矛盾冲突D 意识矛盾冲突E 性矛盾冲突
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考题 单选题关于自我概念形成与发展，正确的说法是（　　）。A 生理自我→心理自我→社会自我B 社会自我→心理自我→生理自我C 生理自我→社会自我→心理自我D 心理自我→生理自我→社会自我
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考题 单选题青年学生心理危机发生的常见原因不包括（）A 学业有负担B 探寻内心自我失败C 身边缺少朋友D 过分追求成功E 同学矛盾冲突
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考题 单选题罗杰斯心理失调理论的基础是（）。A 关于“自我”的人格理论B 内心潜意识的冲突C 成长中外部环境要求与内心需求的冲突D 社会自我与生物自我的矛盾E 小时候的负性体验得不到适当的表达
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