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填空题
一个音节可以包括声母、韵头、韵腹、()、声调五种成分。用汉字表示音类的方法有两种一是用一个汉字代表一个音位;二是把某种共同成分的汉字算作一个类别,并给这个类别起一个名称。

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考题 普通话音节中不能缺少的是()A. 声母B. 韵头C. 韵腹D. 韵尾E. 声调

考题 分析下列音节结构:音节声母韵母声调韵头韵腹韵尾:月 光 球 蹦 轮 水。

考题 汉字的特点有() A.汉字相当于英语中只代表音位的字母B.汉字属于音节语素文字C.汉字是在一个二维平面上构形的D.汉字属于表意文字E.汉字属于表音文字

考题 由于古代没有记音符号,所以就用记录音节的汉字代表音节中的第一个音素——声母,这个代表声母的汉字叫做“字母”,只代表它所记音节的第一个音素。()

考题 汉语音节结构中,不可缺少的音段成分是()A声母B韵头C韵腹D韵尾

考题 一个汉字代表一个音节,所以说汉字是音节文字。A对B错

考题 在多音节单纯词里,一个汉字代表的是()A无意义的音位B有意义的音节C无意义的音节D有意义的音位

考题 一个汉字就是一个音节,一个汉字又可以表示几个语素。

考题 在汉语中,一个汉字大体代表一个()。A、音位B、词C、音节D、音素

考题 每个汉字都代表一个音节,所以汉字是音节文字。

考题 普通话里一个完整的音节包含声调、声母、韵头、韵腹、韵尾五个成分,其中声调和韵腹是必不可少的。

考题 一个汉字代表一个音节,所以说汉字是音节文字。

考题 汉字跟普通话音节的关系是()A、部分汉字读出来可以是两个音节B、存在两个音节写成一个汉字的现象C、一个音节写下来只能是一个汉字D、除儿化韵尾外,一个汉字读出来就是一个音节

考题 反切法是用两个汉字合注一个汉字的音,上字取声母,下字取(),合成被注字的音。A、韵母B、声调C、韵母和声调D、声母和声调

考题 普通话音节中不能缺少的是()A、声母B、韵头C、韵腹D、韵尾E、声调

考题 单选题汉字跟普通话音节的关系是()A 部分汉字读出来可以是两个音节B 存在两个音节写成一个汉字的现象C 一个音节写下来只能是一个汉字D 除儿化韵尾外,一个汉字读出来就是一个音节

考题 判断题一个汉字就是一个音节,一个汉字又可以表示几个语素。A 对B 错

考题 判断题一个汉字代表一个音节,所以说汉字是音节文字。A 对B 错

考题 单选题关于汉字的特点,说法错误的是()。A 汉字一个音节只表示一个语素B 汉字可分为单义字和多义字C 汉字可分为单音字和多音字D 用汉字记录汉语不需分词连写

考题 多选题普通话的音节结构有如下特点()A一个音节最多可以用三个音素符号。B元音在音节中占优势。C音节可以没有辅音。D汉语音节不能没有声调,不能没有韵腹(主要元音),可以没有辅音声母、韵头和韵尾。

考题 单选题在多音节单纯词里,一个汉字代表的是()A 无意义的音位B 有意义的音节C 无意义的音节D 有意义的音位

考题 多选题普通话音节中不能缺少的是()A声母B韵头C韵腹D韵尾E声调

考题 多选题(2012)关于汉字常识的说法,正确的有( )。A汉字是形、音、义的结合体,汉字与汉语语音有直接联系B汉字是表意体系的文字,用不同笔画构成的大量表意符号来表示汉语的词或词素C汉字是记录汉语的符号系统D一般说来,一个汉字代表一个音节E用汉字记录汉语不实行分词连写法

考题 判断题普通话里一个完整的音节包含声调、声母、韵头、韵腹、韵尾五个成分,其中声调和韵腹是必不可少的。A 对B 错

考题 单选题在汉语中,一个汉字大体代表一个()。A 音位B 词C 音节D 音素

考题 多选题关于汉字常识的说法,正确的有(  )。[2012年真题]A汉字是形、音、义的结合体,汉字与汉语语音有直接联系B汉字是表意体系的文字,用不同笔画构成的大量表意符号来表示汉语的词或词素C汉字是记录汉语的符号系统D一般说来,一个汉字代表一个音节E用汉字记录汉语不实行分词连写法

考题 单选题反切法是用两个汉字合注一个汉字的音,上字取声母,下字取(),合成被注字的音。A 韵母B 声调C 韵母和声调D 声母和声调