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判断题
由于科学能够揭示事物发展的规律，所以科学能够预见事物发展的可能性。
A

对

B

错

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考题 质量互变规律揭示的是() A、事物发展的动力B、事物发展的过程C、事物发展的结果D、事物发展的形式和状态
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考题 撰写毕业论文的重要意义之一在于揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，以促进科学的繁荣和发展。()
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考题 科学的目的就是进行 研究，揭示事物发展的规律。A．有重点地B．有目的地C．有方向地D．有组织地
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考题 科学是关于（ ）的知识体系，是揭示事物发展的客观规律、探求客观真理以及人类改造世界的指南。
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考题 认识之所以能够不断发展，归根到底是由于（）A、自然科学和社会科学实践的不断发展B、社会实践的需要C、人们追求知识的强烈愿望D、事物内部矛盾的变化
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考题 科学揭示了事物的本质属性，因而，科学能够正确地解释事物、现象变化发展的过程。这是科学的解释性和预见性。（）
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考题 由于科学能够揭示事物发展的规律，所以科学能够预见事物发展的可能性。（）
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考题 科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是揭示事物发展的客观规律、探求客观真理以及人类改造世界的指南。
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考题 人们可以想象未来事物的状态，对事物发展的趋势做出科学预见，说明（）A、人的意识先于物质而存在B、意识决定物质C、预见都具有科学性D、所有预测都是人脑根据客观事物而做出的超前反映
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考题 质量互变规律揭示了（）A、事物发展的动力和源泉B、事物发展的状态和形式C、事物发展的方向和过程D、事物发展的趋势和道路
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考题 对立统一规律揭示了（）A、事物发展的方向和道路B、事物发展的源泉和动力C、事物发展的状态和D、事物发展的趋向和走势
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考题 对立统一规律揭示了（）A、事物发展的动力和源泉B、事物发展的趋势C、事物发展的状态D、事物发展的途径
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考题 在唯物辩证法的科学体系中，否定之否定规律揭示了（）。A、事物发展的状态和形式B、事物发展的动力和源泉C、事物发展的趋势和道路D、事物发展的顺序和形式
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考题 否定之否定规律侧重于揭示（）。A、事物发展的动力B、事物联系的根本内容C、事物发展的状态D、事物发展的方向和道路
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考题 单选题在唯物辩证法的科学体系中，否定之否定规律揭示了（）。A 事物发展的状态和形式B 事物发展的动力和源泉C 事物发展的趋势和道路D 事物发展的顺序和形式
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考题 多选题创造性从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来，它是反映的能动性的基本标志。反映的创造性表现在人（　　）。A不仅能够反映事物的现象，而且还能进一步揭示事物的内在本质和规律B不仅能够反映事物的发展规律，而且还能进一步改变事物的发展规律C不仅能够反映事物的现在，而且能够进一步揭示事物的过去和未来D不仅能够反映现实中的事物，而且能够塑造出现实中并不存在的事物
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考题 单选题对立统一规律揭示了（）A 事物发展的方向和道路B 事物发展的源泉和动力C 事物发展的状态和D 事物发展的趋向和走势
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考题 判断题科学揭示了事物的本质属性，因而，科学能够正确地解释事物、现象变化发展的过程。这是科学的解释性和预见性。A 对B 错
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考题 单选题质量互变规律揭示了 ( )A 事物发展的基本趋势B 事物发展的状态和形式C 事物发展的方向和道路D 事物发展的源泉和动力
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考题 单选题质量互变规律揭示了（）A 事物发展的动力和源泉B 事物发展的状态和形式C 事物发展的方向和过程D 事物发展的趋势和道路
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考题 单选题认识之所以能够不断发展，归根到底是由于（）A 自然科学和社会科学实践的不断发展B 社会实践的需要C 人们追求知识的强烈愿望D 事物内部矛盾的变化
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考题 单选题否定之否定规律揭示了（）。A 事物发展的源泉和动力B 事物发展的形式和状态C 事物发展的方向和道路D 事物发展规律的客观普遍性和复杂性
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考题 单选题对立统一规律揭示了（）A 事物发展的动力和源泉B 事物发展的趋势C 事物发展的状态D 事物发展的途径
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