考题
教法学是研究伊斯兰法的学科，创制方法主要有：类比和公议 。()
考题
伊斯兰法渊源中重要性居于第二位的是()
A.类比B.古兰经C.圣训D.公议
考题
伊斯兰法的渊源具体包括《古兰经》、“圣训”、公议和类比四大类。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在伊斯兰法的发展中，教法学家的研究起了很大的作用。经常被教法学家用来创制法律的方法主要是：（）A.公议B.解释C.类比D.遵循先例
考题
除《古兰经》、圣训、“公议”和“类比”外，伊斯兰法的渊源还有（）A.阿拉伯帝国的立法B.各地风俗习惯C.哈里发政府的行政命令D.外来法律
考题
伊斯兰法渊源中重要性居于第二位的是（）。A、古兰经B、公议C、类比D、圣训
考题
伊斯兰法的发展主要是通过（）A、解释《古兰经》中的法律原则B、立法机关颁布新法律C、传述和编纂圣训D、立法机关修改增补废除法律E、运用类比及公议创制法律
考题
伊斯兰法中的塔格利德是指（）A、真主指示B、因循传统C、公议D、类比
考题
在伊斯兰法的发展中，教法学家的研究起了很大的作用。经常被教法学家用来创制法律的方法主要是：（）A、公议B、解释C、类比D、遵循先例
考题
在伊斯兰法中，以权威法学家的一致意见来创制法律，这种方法被称为（）A、圣训B、类比C、公议D、立法
考题
伊斯兰法的基础是（）A、公议B、圣训C、圣战D、五功
考题
除《古兰经》、圣训、“公议”和“类比”外，伊斯兰法的渊源还有（）A、阿拉伯帝国的立法B、各地风俗习惯C、哈里发政府的行政命令D、外来法律
考题
中世纪伊斯兰教法学创制法律的方法主要有（）A、公议B、大法官告示C、类比D、皇帝敕令
考题
单选题仅次于《占兰经》的伊斯兰法的基本渊源是 ( )A
政府的行政命令B
“圣训”C
类比D
公议
考题
多选题中世纪伊斯兰教法学创制法律的方法主要有（）A公议B大法官告示C类比D皇帝敕令
考题
单选题伊斯兰法中的塔格利德是指（）A
真主指示B
因循传统C
公议D
类比
考题
多选题伊斯兰法的发展主要是通过（）A解释《古兰经》中的法律原则B立法机关颁布新法律C传述和编纂圣训D立法机关修改增补废除法律E运用类比及公议创制法律
考题
单选题在伊斯兰法的渊源中，先知的言行及默示被称为（）A
《古兰经》B
圣训C
教法学D
习惯
考题
多选题在伊斯兰法的发展中，教法学家的研究起了很大的作用。经常被教法学家用来创制法律的方法主要是：（）A公议B解释C类比D遵循先例
考题
单选题在伊斯兰法渊源中处于权威地位，并且作为其他一切法律渊源基础的是( )A
“圣训”B
教法学C
《古兰经》D
政府的行政命令
考题
多选题教法学家创制法律的主要方法是( )A比照《古兰经》处理B比照圣训中最相类似的规则处理C类比D公议E以上不全是
考题
单选题伊斯兰法渊源中重要性居于第二位的是（）。A
古兰经B
公议C
类比D
圣训
考题
多选题除《古兰经》、圣训、“公议”和“类比”外，伊斯兰法的渊源还有（）A阿拉伯帝国的立法B各地风俗习惯C哈里发政府的行政命令D外来法律
考题
单选题制定生产控制的标准中，根据权威机构制定的标准作为自己的控制标准，这种方法被称为（）。A
类比法B
分解法C
标准化法D
定额法
考题
单选题教法学家通过“公议”和“类比”方法创制的伊斯兰法渊源是 ( )A
《古兰经》B
圣训C
教法学D
各地习惯
考题
单选题伊斯兰教法学用来创制法律的方法主要是公议和（）A
注释B
复述C
类比D
传述
考题
单选题伊斯兰法的基础是（）A
公议B
圣训C
圣战D
五功
