考题
所谓社会研究的科学逻辑，是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则，包括()A、经验归纳原则B、演绎推理原则C、统计性原则D、假设—检验原则E、抽样—推论原则
考题
病例对照研究中。疾病与研究因素可能相关的推论理由是 （ ）
考题
定量研究的特点包括( )。A.研究者参与到研究对象的生活中去
B.在研究过程中逐步形成理论假设
C.研究主要收集和分析量化资料
D.对研究发现不作推论
E.逻辑方法是演绎法
考题
定量研究的特点包括( )。A.研究者参与到研究对象的生活中去
B.在研究过程中逐步形成理论假设
C.研究主要收集和分析量化资料
D.对研究发现不作推论
E.主要进行演绎推理
考题
在一项研究中，如果用全社会的犯罪率与经济增长的关系去推论个人犯罪的可能性与其经济收入的关系，就会导致（）A、转移话题的错误B、偷换概念的错误C、以偏概全的错误D、简单还原的错误
考题
在社会研究中，如果混淆了分析层次，则可能导致的推论错误包括（）A、以偏概全B、简单还原C、转移论题D、概念误用E、态度失当
考题
如果研究者将高层次分析单位中得到的结论推论到其中每个成员，就会导致（）A、转移话题的错误B、假设检验的错误C、以偏概全的错误D、简单还原的错误
考题
社会研究的科学逻辑是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则，包括（）A、经验归纳原则B、演绎推理原则C、假设—检验原则D、统计性原则E、抽样—推论原则
考题
当代社会研究的主要层次不包括（）A、宏观层次B、个人层次C、微观层次D、社会单位层次
考题
“如果参加体育锻炼，就会妨碍学习” 这个判断中，说话人的错误是（）A、混淆了条件B、混淆了概念C、强加了条件D、倒果为因
考题
在实际社会研究中经常会发生由于分析单位不明确、分析层次混乱等造成的错误，主要有（）A、区位谬论B、单位谬论C、繁化论D、简化论E、简便论
考题
在一项研究中，研究者混淆了分析层次，用企业内部员工的个人目标的总和来代表企业的目标。这种错误被称为（）A、以偏概全B、教条主义C、简单还原D、观念混乱
考题
分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。你看，出太阳了。
考题
培训需求的层次分析包括：（）。A、企业层次分析B、社会需求层次分析C、工作岗位层次分析D、员工个人层次分析
考题
在方差分析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论。
考题
单选题“如果参加体育锻炼，就会妨碍学习” 这个判断中，说话人的错误是（）A
混淆了条件B
混淆了概念C
强加了条件D
倒果为因
考题
问答题分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。你看，出太阳了。
考题
多选题定量研究的特点包括（ ）。A研究者参与到研究对象的生活中去B在研究过程中逐步形成理论假设C研究主要收集和分析量化资料D对研究发现不作推论E主要进行演绎推理
考题
单选题在一项研究中，研究者混淆了分析层次，用企业内部员工的个人目标的总和来代表企业的目标。这种错误被称为（）A
以偏概全B
教条主义C
简单还原D
观念混乱
考题
多选题社会研究的科学逻辑是指在社会研究活动中必须遵守的认识论原则，包括（）A经验归纳原则B演绎推理原则C假设—检验原则D统计性原则E抽样—推论原则
考题
单选题如果研究者将高层次分析单位中得到的结论推论到其中每个成员，就会导致（）A
转移话题的错误B
假设检验的错误C
以偏概全的错误D
简单还原的错误
考题
问答题简述社会研究中的抽样--推论原则的含义。
考题
单选题当代社会研究的主要层次不包括（）A
宏观层次B
个人层次C
微观层次D
社会单位层次
考题
多选题培训需求的层次分析包括：（）。A企业层次分析B社会需求层次分析C工作岗位层次分析D员工个人层次分析
考题
单选题在一项研究中，如果用全社会的犯罪率与经济增长的关系去推论个人犯罪的可能性与其经济收入的关系，就会导致（）A
转移话题的错误B
偷换概念的错误C
以偏概全的错误D
简单还原的错误
考题
判断题在方差分析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论。A
对B
错