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多选题
下列匾额中保存于西岳庙的有（ ）。
A
慈云悲日
B
仙掌凌云
C
瑞凝仙掌
D
金天昭瑞
E
岳莲灵澍
参考答案
参考解析
解析：
西岳庙始建于汉武帝时期，原建于华岳镇东黄神谷，那时称为“集灵宫”。魏文帝黄初年间，迁于今天的华岳镇官道北。西岳庙的灏灵殿内悬挂有光绪、同治、慈禧太后题的“金天昭瑞”“瑞凝仙掌”“仙掌凌云”等牌匾。第五个空间的主要建筑有御书房等，御书房是供皇帝读书藏书的地方，为乾隆四十二年（1780年）所建，内置乾隆御书“岳莲灵澍”横卧碑。A项，慈云悲日是慈禧题于西安卧龙寺的匾额。
西岳庙始建于汉武帝时期，原建于华岳镇东黄神谷，那时称为“集灵宫”。魏文帝黄初年间，迁于今天的华岳镇官道北。西岳庙的灏灵殿内悬挂有光绪、同治、慈禧太后题的“金天昭瑞”“瑞凝仙掌”“仙掌凌云”等牌匾。第五个空间的主要建筑有御书房等，御书房是供皇帝读书藏书的地方，为乾隆四十二年（1780年）所建，内置乾隆御书“岳莲灵澍”横卧碑。A项，慈云悲日是慈禧题于西安卧龙寺的匾额。
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考题
阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案，按要求答题。
活动一：了解匾额里的“错别字”。猜猜匾额中“错别字”的寓意，让学生了解有些匾额里的字看似有误，实际有独特的寓意。
活动二：理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型，比较不同类型匾额的功能和悬挂的场合，理解其中的寓意。
活动三：探究匾额的文化内涵。小组合作，深入探究“全聚德”“同仁堂”等知名匾额的文化内涵；然后再说说自己看到的匾额，继续在小组内谈谈这些匾额的文化内涵。
活动四：选择自己喜欢的一幅匾额，配上文化内涵说明，送给最好的朋友。
对上述活动方案的相关分析，正确的是（ ）。A.活动一意在引导学生完成识字写字任务
B.活动二侧重训练学生逆向发散思维能力
C.活动三能够体现生活化的语文教学理念
D.活动四重在提高学生的审美鉴赏能力
考题
下列选项中，达成于1913年进行的西姆拉会议期间的有（ ）。①《西姆拉条约》②划定“麦克马洪线”③《中英会议藏印条约》④《中英续订藏印条约》A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
考题
单选题阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案，按要求答题。活动一：了解匾额里的“错别字”。猜猜匾额中“错别字”的寓意，让学生了解有些匾额里的字看似有误，实际有独特的寓意。活动二：理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型，比较不同类型匾额的功能和悬挂的场合，理解其中的寓意。活动三：探究匾额的文化内涵。小组合作，深入探究“全聚德”“同仁堂”等知名匾额的文化内涵；然后再说说自己看到的匾额，继续在小组内谈谈这些匾额的文化内涵。活动四：选择自己喜欢的一幅匾额，配上文化内涵说明，送给最好的朋友。对上述活动方案的相关分析，正确的是（ ）。A
活动一意在引导学生完成识字写字任务B
活动二侧重训练学生逆向发散思维能力C
活动三能够体现生活化的语文教学理念D
活动四重在提高学生的审美鉴赏能力
考题
判断题北岳庙西壁之飞天神面凶肌腱，俗称“曲阳鬼”A
对B
错
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