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多选题
存款创造倍数的实现要基于若干假设条件。多倍存款创造需要具备两个基本条件(  )。
A

固定汇率制度

B

全额准备金制度

C

部分准备金制度

D

券款对付结算制度

E

非全额现金结算制度


参考答案

参考解析
解析:
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考题 简化的多倍存款创造模型中,支票存款增加的倍数与法定准备金率的关系是? A.支票存款准备金率增加的倍数等于1法定存款准备金率 B.支票存款准备金增加的倍数等于3倍法定存款准备金率 C.支票存款准备金增加的倍数等于法定存款准备金率 D.支票存款增加的倍数等于法定准备金率的倒数

考题 存款创造倍数的实现要基于若干假设条件,这些假设条件主要有( )。A.固定汇率制度 B.全额准备金制度 C.部分准备金制度 D.券款对付结算制度 E.非全额现金结算制度

考题 存款创造的两个前提条件是()。A:法定存款准备金制度 B:部分准备金制度 C:货币创造 D:非现金结算制度 E:超额准备金制度

考题 在银行存款创造机制下存款最大扩张的倍数称为()。A:货币乘数 B:货币系数 C:存款乘数 D:投资乘数

考题 下列关于货币供给机制说法正确的是()。 A.中央银行具备创造派生存款的功能,商业银行具备信用创造货币的功能 B.中央银行具备信用创造货币的功能,商业银行具备创造派生存款的功能 C.中央银行和商业银行都具备创造派生存款的功能 D.中央银行和商业银行都具备信用创造货币的功能

考题 原始存款是派生存款创造的基础,而派生存款是信用扩张的条件。( )

考题 下列关于多倍存款创造的相关表述错误的是()。A、当中央银行向银行体系供给1元准备金时,存款的增加是准备金的数倍,这个过程被称为多倍存款创造B、存款创造具体表现为中央银行以原始存款为基础、在银行体系中繁衍出数倍于原始存款的派生存款C、存款创造的两个前提条件:部分准备金制度和非全额现金结算制度D、存款乘数的含义为每一元准备金的变动,所能引起的存款的变动

考题 如果原始存款为12000元,法定存款准备金为6%时。 计算: (1)派生存款倍数; (2)创造的派生存款的总额。

考题 假设原始存款为12000元,法定存款准备率为6%。请计算存款派生乘数和创造的派生存款的总额。

考题 存款货币的创造必须具备两个必要前提:()和()。

考题 商业银行创造存款能力的获得有两个基本条件,一是() ;二是()。

考题 试分析原始存款和派生存款以及派生存款创造的条件。

考题 当中央银行向银行体系供给1元准备金时,存款的增加是准备金的倍数,这个过程被称为()。A、货币均衡B、货币乘数C、多倍存款创造D、以上都不是

考题 存款乘数就是在银行存款创造机制下存款最大扩张的倍数(也称派生倍数),是()的倒数。A、法定存款准备金率B、超额存款准备金率C、货币乘数D、再贷款利率

考题 问答题如果原始存款为12000元,法定存款准备率为6%时,计算: (1)派生存款倍数 (2)创造的派生存款的总额。

考题 填空题存款货币的创造必须具备两个必要前提:()和()。

考题 多选题存款创造倍数的实现要基于若干假设条件。这些假设条件主要有( )。A固定汇率制度B全额准备金制度C部分准备金制度D券款对付结算制度E非全额现金结算制度

考题 单选题存款乘数就是在银行存款创造机制下存款最大扩张的倍数(也称派生倍数),是()的倒数。A 法定存款准备金率B 超额存款准备金率C 货币乘数D 再贷款利率

考题 单选题下列关于多倍存款创造的相关表述错误的是( )。A 当中央银行向银行体系供给1元准备金时,存款的增加是准备金的数倍,这个过程被称为多倍存款创造B 存款创造具体表现为中央银行以原始存款为基础,在银行体系中繁衍出数倍于原始存款的派生存款C 多倍存款创造的两个前提条件:部分准备金制度和非现金结算制度D 存款乘数的含义为每1元法定存款准备金的变动所能引起的存款变动

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考题 单选题当中央银行向银行体系供给1元准备金时,存款的增加是准备金的倍数,这个过程被称为()。A 货币均衡B 货币乘数C 多倍存款创造D 以上都不是

考题 单选题下列关于多倍存款创造的相关表述错误的是()。A 当中央银行向银行体系供给1元准备金时,存款的增加是准备金的数倍,这个过程被称为多倍存款创造B 存款创造具体表现为中央银行以原始存款为基础、在银行体系中繁衍出数倍于原始存款的派生存款C 存款创造的两个前提条件:部分准备金制度和非全额现金结算制度D 存款乘数的含义为每一元准备金的变动,所能引起的存款的变动

考题 多选题存款创造的两个前提条件是()。A法定存款准备金制度B部分准备金制度C货币创造D非现金结算制度E超额准备金制度

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考题 多选题存款创造倍数的实现要基于若干假设条件,这些假设条件主要有(  )。[2015年真题]A固定汇率制度B全额准备金制度C部分准备金制度D券款对付结算制度E非全额现金结算制度

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