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判断题
教育权与受教育权的共同特点之一为:二者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
由《儿童权利公约》中四个基本权利,可以推导出许多幼儿法律权利,如生命健康权、姓名权、肖像权、名誉荣誉权、受教育权、宗教信仰权、著作权、财产权等各种权利。这些都是《宪法》、《民法通则》、《民法总则》和《知识产权法》等法律中规定幼儿作为民事主体所享有的权利。()
此题为判断题(对,错)。
考题
教育权与受教育权的共同特点主要表现于:()。
A.两者都是教育法所确认和保障的同一主体所享有的利益B.两者都是法律赋予一定主体有权承担教育任务的资格C.两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格D.两者都是法律赋予一定主体有权享受教育的资格
考题
教育权与受教育权的共同特点主要表现于()。
A.两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格B.两者都是法律所赋予一定主体有权承担教育任务的资格C.两者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益D.两者都是教育法所保障或允许的,一定主体能够做出或不做出一定行为,以及要求他人做出或不做出一定行为的许可与保障。
考题
下列选项关于教育权与受教育权的认识正确的是()。A、狭义的教育权不仅是教育者的教育权,而且包括受教育者的权利或教育请求权B、教育权包括国家教育权、学校教育权、家庭教育权、社会教育权C、教育权的主体是国家、机构及组织等,教育权是公民所赋予的一种权力D、受教育权的主体则是以公民的身份存在
考题
教育权与受教育权的共同特点主要表现于()A、两者都是教育法所赋予一定主体的一种资格B、两者都是法律所赋予一定主体有权承担教育任务的资格C、两者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益D、两者都是教育法所保障或允许的,一定主体能够做出或不做出一定行为,以及要求他人做出或不做出一定行为的许可与保障。
考题
教育权与受教育权的相互依托主要表现在()。A、教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权B、教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使两者相互依托C、教育权与受教育权均是法律赋予一定的主体有权享受教育的资格D、受教育者的存在是两者相互依托的基础
考题
多选题教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有()等表现形式。A行为权B要求权C请求权D代理权
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