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《声声慢》中“梧桐更兼”句有何作用?

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考题 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。(《声声慢》)梧桐更兼细雨:

考题 《声声慢》(寻寻觅觅)中自喻的词句是 () A.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急B.雁过也,正伤心,却是旧时相识C.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘D.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴

考题 教师引导学生梳理古代诗词中的“梧桐”意象,体悟其多样的内涵,下列“梧桐”意象与爱情无关的是()。 A.东西植松柏,左右种梧桐(汉乐府《孔雀东南飞》) B.春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时(白居易《长恨歌》) C.梧桐叶上三更雨,别是人间一段愁(赵长卿《一剪梅》) D.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴(李清照《声声慢》)

考题 梧桐更兼细雨,到黄昏,()。(李清照《声声慢》)

考题 《声声慢》(寻寻觅觅)中自喻的词句是()A、三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急B、雁过也,正伤心,却是旧时相识C、满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘D、梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴

考题 阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中“怎生”“次第”“了得”这些口语化的词语有什么作用?

考题 阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中具有自喻意象的句子是哪一句?表现了作者怎样的心情?

考题 “梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”,出自李清照的()。A、《声声慢》B、《过零丁洋》C、《书愤》D、《摸鱼儿》

考题 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! ——选自《声声慢》 “梧桐更兼”句有何作用?

考题 《声声慢》中“梧桐更兼”句有何作用?

考题 “梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”出自()。A、李清照《声声慢》B、柳永《八声甘州》C、李煜《虞美人》D、辛弃疾《水龙吟》

考题 “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”“梧桐更兼”句有何作用?

考题 说明《声声慢》中“寻寻觅觅”句的统领作用?

考题 阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中的呼告句是哪两句?

考题 翻译:梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

考题 问答题“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”“梧桐更兼”句有何作用?

考题 单选题“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”出自()。A 李清照《声声慢》B 柳永《八声甘州》C 李煜《虞美人》D 辛弃疾《水龙吟》

考题 填空题梧桐更兼细雨,到黄昏,()。(李清照《声声慢》)

考题 问答题阅读《声声慢》,回答问题: 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌 他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! (1)由“雁过”所引发的思绪中主要包含哪些情景? (2)“满地黄花”句寄寓着什么感慨? (3)“梧桐更兼”句有何作用?

考题 问答题翻译:梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

考题 单选题统领《声声慢》全词举止、景物、心情的一句是 ( )A 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚B 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急C 雁过也,正伤心,却是旧时相识D 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴

考题 问答题寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! ——选自《声声慢》 “梧桐更兼”句有何作用?

考题 问答题阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中“怎生”“次第”“了得”这些口语化的词语有什么作用?

考题 问答题阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中的呼告句是哪两句?

考题 问答题阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中具有自喻意象的句子是哪一句?表现了作者怎样的心情?

考题 单选题“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”,出自李清照的()。A 《声声慢》B 《过零丁洋》C 《书愤》D 《摸鱼儿》

考题 问答题阅读李清照《声声慢》,然后回答1、2、3小题。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! “梧桐更兼”句有何作用?