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说明《声声慢》中“寻寻觅觅”句的统领作用?


参考答案

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考题 “小桥流水人家”一句出自A 《八声甘州》(对潇潇暮雨撒江天)B 《天净沙》(秋思)C 《虞美人》(春花秋月何时了)D 《声声慢》(寻寻觅觅)

考题 以《声声慢》“寻寻觅觅”一词为例,说明李清照词的主要艺术特点。

考题 从李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词中“将息”“怎生”“次第”“了得”等词语来看,这首词语言上的一个特点是( )A.采用典故 B.采用口语 C.采用经史语 D.采用前人诗词成句

考题 结合作品《声声慢》(寻寻觅觅),解读李清照的“愁”。

考题 “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是()《声声慢》中的词句。

考题 写出《声声慢•寻寻觅觅》(宋·李清照)原文及其释义。

考题 找出《声声慢》词中两个直抒胸臆的呼告句,说明其艺术表达效果。

考题 《声声慢》中“梧桐更兼”句有何作用?

考题 《声声慢》(寻寻觅觅)一词所用的最突出的艺术技巧是叠字。

考题 说明《声声慢》中“三杯两盏”句的表现意义?

考题 《声声慢》(寻寻觅觅)的作者是(),宋代著名婉约派女词人。

考题 《声声慢》中,“寻寻觅觅”所体现的心态是()A、休闲感B、急切感C、失落感D、绝望感

考题 阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中的呼告句是哪两句?

考题 从李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词中“将息、“怎生”|、“次第”、“了得”等词语看来,这首词语言上的一个特点是()A、采用典故B、采用口语C、采用经史语D、采用前人诗词成句

考题 李清照《声声慢》(寻寻觅觅)词中的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”十四叠字有何妙处?

考题 问答题说明《声声慢》中“寻寻觅觅”句的统领作用?

考题 问答题“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”说明“寻寻觅觅”句的统领作用。

考题 问答题寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!——选自《声声慢》说明“寻寻觅觅”句的统领作用。

考题 填空题“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是()《声声慢》中的词句。

考题 问答题李清照《声声慢》(寻寻觅觅)词中的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”十四叠字有何妙处?

考题 单选题统领《声声慢》全词举止、景物、心情的一句是 ( )A 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚B 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急C 雁过也,正伤心,却是旧时相识D 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴

考题 问答题《声声慢》中“梧桐更兼”句有何作用?

考题 问答题阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中的呼告句是哪两句?

考题 问答题写出《声声慢•寻寻觅觅》(宋·李清照)原文及其释义。

考题 单选题从李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词中“将息、“怎生”|、“次第”、“了得”等词语看来,这首词语言上的一个特点是()A 采用典故B 采用口语C 采用经史语D 采用前人诗词成句

考题 问答题找出《声声慢》词中两个直抒胸臆的呼告句,说明其艺术表达效果。

考题 问答题说明《声声慢》中“三杯两盏”句的表现意义?