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单选题
（）也称事后检验阶段，是质量管理的初级阶段，一般以20世纪初至20世纪40年代以前为界。
A

质量检验阶段

B

统计质量控制阶段

C

全面质量管理阶段

D

全员质量管理阶段

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考题 检验质量管理阶段是以下哪个阶段() A.20世纪初至20世纪40年代B.20世纪初至40世纪60年代C.20世纪初至60世纪80年代D.20世纪初至40世纪90年代
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考题 质量管理科学子产生至今经历了三个阶段,其中全面管理阶段是:() A、从20世纪初期至30年代末期B、从20世纪30年代末期至50年代末C、从20世纪初期至今D、从20世纪50年代末至今
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考题 从质量管理的发展（　）阶段开始，将事后管理转入了事中管理。 A.质量检验阶段 B.统计质量管理阶段 C.全面质量管理阶段 D.事中质量管理阶段
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考题 早期的质量管理，只是对产品进行事后检验，称为( )。A:统计质量控制阶段 B:全面质量管理阶段 C:质量检验阶段 D:质量抽样检验阶段
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考题 质量管理发展经历的“事后把关型”的管理阶段是（）A、质量管理的检验阶段B、统计质量控制阶段C、全面质量管理阶段D、质量管理的标准化阶段
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考题 检验质量管理阶段是以下哪个阶段（）A、20世纪初至20世纪40年代B、20世纪初至40世纪60年代C、20世纪初至60世纪80年代D、20世纪初至40世纪90年代
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考题 （）属于全面质量管理阶段。  A、20世纪60年代起至20世纪末B、20世纪20年代至50年代C、19世纪70年代至20世纪初D、21世纪初至今
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考题 现代质量管理科学经历了近百年的发展，20世纪初处于质量检验控制阶段，该阶段的质量检验制度是（）A、事中检验B、过程检验C、事后检验D、事前检验
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考题 质量管理的产生和发展经历了三个阶段，其中在第一阶段中，其主要特点是（）A、预防为主B、以数理统计方式应用于质量控制C、三全管理D、事后检验
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考题 主要通过“事后把关”进行质量控制的质量管理阶段是（）。A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、全面质量管理阶段D、ISO9000标准阶段
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考题 全面质量管理的基本特点是从过去的事后检验把关为主转变以（）为主，从管结果变为管因素。
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考题 （）也称事后检验阶段，是质量管理的初级阶段，一般以20世纪初至20世纪40年代以前为界。A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、全面质量管理阶段D、全员质量管理阶段
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考题 质量管理发展过程中，属于事后检验的阶段为（）。A、质量检验阶段B、统计质量管理阶段C、全面质量管理阶段D、以上皆是E、以上皆不是
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考题 软件质量管理的检验质量管理阶段的特点是（）A、事前把关B、事后把关C、事中把关D、综合把关
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考题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是“（）”。
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考题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）。A、“皮下注射论”B、“使用与满足论”C、“有限效果论”D、“沉默的螺旋论”
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考题 全面质量管理的特点，是把过去的以事后检验和把关为主转变为以预防、（）为主。
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考题 将质量管理的重点由“事后把关”移到“事前控制”是质量管理的是（）A、质量检验阶段B、统计质量管理阶段C、全面质量管理阶段D、以上都不对
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考题 单选题标志着质量管理从单纯事后检验进入检验加预防阶段的是（　　）。A 控制图B 《质量管理指南》C 戴明环D QC小组
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考题 填空题全面质量管理的特点，是把过去的以事后检验和把关为主转变为以预防、（）为主。
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考题 单选题现代质量管理科学经历了近百年的发展，20世纪初处于质量检验控制阶段，该阶段的质量检验制度是（）A 事中检验B 过程检验C 事后检验D 事前检验
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考题 单选题质量管理发展过程中，属于事后检验的阶段为（）A 质量检验阶段B 统计质量管理阶段C 全面质量管理阶段D 以上皆是E 以上皆不是
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考题 单选题质量管理的发展过程可以表示为（）。A 质量检验阶段—统计质量管理阶段—全面质量管理阶段B 统计质量管理阶段—质量检验阶段—全面质量管理阶段C 事后检验阶段—质量检验阶段—全面质量管理阶段D 事前预防检验阶段—统计质量检验阶段—全面质量管理阶段
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考题 单选题将质量管理的重点由“事后把关”移到“事前控制”是质量管理的（）A 质量检验阶段B 统计质量管理阶段C 全面质量管理阶段D 以上都不对
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考题 单选题以事后把关为主要管理手段的质量管理阶段是（）A 质量检验阶段B 统计质量控制阶段C 全面质量管理阶段D 随机质量管理阶段
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考题 单选题质量管理发展经历的“事后把关型”的管理阶段是（）A 质量管理的检验阶段B 统计质量控制阶段C 全面质量管理阶段D 质量管理的标准化阶段
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考题 单选题将质量管理的重点由“事后把关”移到“事前控制”是质量管理的是（）A 质量检验阶段B 统计质量管理阶段C 全面质量管理阶段D 以上都不对
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