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单选题
灭吴,结束三国鼎立局面,使中国重归统一的是()
A
司马懿
B
司马昭
C
司马炎
D
司马睿
参考答案
参考解析
解析:
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考题
材料:
下面是初中某位历史教师关于《三国鼎立》课堂教学内容所做的课堂小结:
师:通过老师对本课内容的讲解,谁能回答一下这个问题:三国鼎立局面的出现,是历史的进步还是历史的倒退呢
生:……
师:安静一下,大家可以举手示意老师来发言。
生:三国鼎立局面的出现意味着封建国家的分裂,历时四百多年的秦汉统一的局面结束了.因此是历史的倒退。
生:三国鼎立后,魏、蜀、吴都想成为.天下 的主宰,为此统治者都重视经济的恢复和发展,这相对于东汉末年军阀割据、社会经济凋敝的局面而言,无疑是历史的一大进步。况且,三国时期又出现了民族大融合.也是历史进步的具体表现。
师:大家说的都有一定的道理,那么我们能否可以综合以上的内容,以辨证的角度来分析三国鼎立局面的历史意义呢
师:相对于秦汉统一局面而言,三国鼎立局面的出现是历史的倒退;相对于东汉末年社会
大动荡以致生产力严重破坏的局面而言,三国鼎立局面的出现是历史的进步;从我国多民族国家形成和发展的角度来说,三国时期民族大融合的出现,无疑是历史的进步。以上是本节课的主要内容.请大家预习下一节课的内容。
问题:
(1)对上述课堂小结进行分析。
(2)教师在课堂小结时要注意哪些问题。
考题
下列关于秦统一的表述不确切的是:()A、战国以来社会经济的发展为统一奠定了经济基础B、人民厌恶长期战争,渴望和平,统一顺应了人民群众的要求C、商鞅变法使秦国成为七国中最强大的诸侯国,为秦统一创造了条件D、秦始皇灭六国,建秦朝,结束了诸侯割据称雄的分裂局面
考题
单选题下列对三国鼎立局面形成的评价,哪一项是符合历史发展趋势的?( )A
战乱频繁,严重破坏了社会经济B
三国鼎立,形成了国家分裂局面C
破坏了民族关系,不利于民族融合D
局部统一,为大统一创造了条件
考题
单选题在中国历史上,分裂和统一的局面交替出现。结束自西晋灭亡以来近300年分裂局面,实现全国统一的关键人物是()。A
杨坚B
杨广C
李世民D
赵匡胤
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