考题
下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容A、词汇理解B、运用手势、笔谈的训练C、句法能力训练D、计算功能训练E、失用训练
考题
为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
考题
婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
考题
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求
考题
串珠子游戏是为了训练婴儿的手眼协调能力。()
考题
下列属于语言训练期的实用交流能力训练内容的是A、词汇理解B、运用手势、笔谈的训练C、句法能力训练D、失用训练E、计算功能训练
考题
如果经常接触某一语言,因而对这种语言的音位辨别就会更敏捷,相反缺乏接触,就可能使这些能力变得迟钝,这说明()对婴儿的语音辨别能力产生重要的影响
A训练B游戏C经脸D发音
考题
寻找小球游戏侧重训练该婴儿（）A、视觉追视能力B、爬行能力C、拍的动作D、锻炼四肢
考题
婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
考题
下列（）属于训练婴儿认知能力的游戏。A、声音游戏B、视觉追视游戏C、亲子阅读D、认物游戏
考题
结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面A、交往能力B、体验游戏快乐的能力C、记忆力D、想象能力
考题
模仿乐器声1岁前属于婴儿游戏中的（）A、活动性游戏B、发展语言的游戏C、感官游戏D、智力游戏
考题
寻找声源（半岁前）属于婴儿游戏中的（）A、活动性游戏B、发展语言的游戏C、感官游戏D、智力游戏
考题
婴儿动作技能训练的效果有：（）A、促进婴儿交往能力B、促进婴儿认知能力提高C、促进婴儿肌肉动作的流畅性D、促进婴儿的语言能力
考题
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有（）。A、加强婴儿听力与发音能力的训练B、与进行认知活动相结合C、指导时注意师范发音D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求
考题
下列（）属于训练婴儿语言能力的游戏。A、声音游戏B、儿歌游戏C、亲子阅读D、音乐游戏
考题
下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。A、促进婴儿肌肉动作的流畅性B、促进身体的敏捷性和柔韧性C、增强身体的平衡协调能力D、婴儿的语言能力
考题
为1岁以内的婴儿设计语言训练游戏不正确的方法是（）。A、加强听力和发音能力的训练B、与进行的认知活动相结合C、用恰当的方式激发婴儿说话的欲望D、多看多听生动活泼的儿童动画片
考题
提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
考题
根据任务对益智游戏进行分类，百宝箱游戏属于（）A、训练感官的益智游戏B、发展想象与创造力的益智游戏C、发展语言的益智游戏D、发展思维能力的益智游戏
考题
猜动物的叫声（２岁前）属于婴儿游戏中的（）A、活动性游戏B、智力游戏C、感官游戏D、发展语言的游戏
考题
单选题根据任务对益智游戏进行分类，百宝箱游戏属于（）A
训练感官的益智游戏B
发展想象与创造力的益智游戏C
发展语言的益智游戏D
发展思维能力的益智游戏
考题
问答题为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
考题
多选题下列（）属于训练婴儿认知能力的游戏。A声音游戏B视觉追视游戏C亲子阅读D认物游戏
考题
单选题为1岁以内的婴儿设计语言训练游戏不正确的方法是（）。A
加强听力和发音能力的训练B
与进行的认知活动相结合C
用恰当的方式激发婴儿说话的欲望D
多看多听生动活泼的儿童动画片
考题
单选题寻找声源（半岁前）属于婴儿游戏中的（）A
活动性游戏B
发展语言的游戏C
感官游戏D
智力游戏
考题
单选题模仿乐器声1岁前属于婴儿游戏中的（）A
活动性游戏B
发展语言的游戏C
感官游戏D
智力游戏