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多选题
下列()属于训练婴儿语言能力的游戏。
A

声音游戏

B

儿歌游戏

C

亲子阅读

D

音乐游戏


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题下列()属于训练婴儿语言能力的游戏。A声音游戏B儿歌游戏C亲子阅读D音乐游戏” 相关考题
考题 下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容A、词汇理解B、运用手势、笔谈的训练C、句法能力训练D、计算功能训练E、失用训练

考题 为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。

考题 婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展

考题 0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求

考题 串珠子游戏是为了训练婴儿的手眼协调能力。()

考题 下列属于语言训练期的实用交流能力训练内容的是A、词汇理解B、运用手势、笔谈的训练C、句法能力训练D、失用训练E、计算功能训练

考题 如果经常接触某一语言,因而对这种语言的音位辨别就会更敏捷,相反缺乏接触,就可能使这些能力变得迟钝,这说明()对婴儿的语音辨别能力产生重要的影响 A训练B游戏C经脸D发音

考题 寻找小球游戏侧重训练该婴儿()A、视觉追视能力B、爬行能力C、拍的动作D、锻炼四肢

考题 婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是()A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展

考题 下列()属于训练婴儿认知能力的游戏。A、声音游戏B、视觉追视游戏C、亲子阅读D、认物游戏

考题 结合年龄阶段,分析该婴儿的社会性发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面A、交往能力B、体验游戏快乐的能力C、记忆力D、想象能力

考题 模仿乐器声1岁前属于婴儿游戏中的()A、活动性游戏B、发展语言的游戏C、感官游戏D、智力游戏

考题 寻找声源(半岁前)属于婴儿游戏中的()A、活动性游戏B、发展语言的游戏C、感官游戏D、智力游戏

考题 婴儿动作技能训练的效果有:()A、促进婴儿交往能力B、促进婴儿认知能力提高C、促进婴儿肌肉动作的流畅性D、促进婴儿的语言能力

考题 0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A、加强婴儿听力与发音能力的训练B、与进行认知活动相结合C、指导时注意师范发音D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求

考题 下列()属于训练婴儿语言能力的游戏。A、声音游戏B、儿歌游戏C、亲子阅读D、音乐游戏

考题 下列不属子婴儿动作技能训练的效果是()。A、促进婴儿肌肉动作的流畅性B、促进身体的敏捷性和柔韧性C、增强身体的平衡协调能力D、婴儿的语言能力

考题 为1岁以内的婴儿设计语言训练游戏不正确的方法是()。A、加强听力和发音能力的训练B、与进行的认知活动相结合C、用恰当的方式激发婴儿说话的欲望D、多看多听生动活泼的儿童动画片

考题 提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。

考题 根据任务对益智游戏进行分类,百宝箱游戏属于()A、训练感官的益智游戏B、发展想象与创造力的益智游戏C、发展语言的益智游戏D、发展思维能力的益智游戏

考题 猜动物的叫声(2岁前)属于婴儿游戏中的()A、活动性游戏B、智力游戏C、感官游戏D、发展语言的游戏

考题 单选题根据任务对益智游戏进行分类,百宝箱游戏属于()A 训练感官的益智游戏B 发展想象与创造力的益智游戏C 发展语言的益智游戏D 发展思维能力的益智游戏

考题 问答题为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。

考题 多选题下列()属于训练婴儿认知能力的游戏。A声音游戏B视觉追视游戏C亲子阅读D认物游戏

考题 单选题为1岁以内的婴儿设计语言训练游戏不正确的方法是()。A 加强听力和发音能力的训练B 与进行的认知活动相结合C 用恰当的方式激发婴儿说话的欲望D 多看多听生动活泼的儿童动画片

考题 单选题寻找声源(半岁前)属于婴儿游戏中的()A 活动性游戏B 发展语言的游戏C 感官游戏D 智力游戏

考题 单选题模仿乐器声1岁前属于婴儿游戏中的()A 活动性游戏B 发展语言的游戏C 感官游戏D 智力游戏