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单选题
行为的强化因素有()
A

自我效能

B

体育锻炼设施

C

家人的鼓励

D

模仿

E

爱生闷气


参考答案

参考解析
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考题 行为的倾向因素有A.自我效能B.体育锻炼设施C.家人的鼓励D.模仿E.爱生闷气

考题 行为的强化因素有A.自我效能B.体育锻炼设施C.家人的鼓励D.模仿E.爱生闷气

考题 情绪过分压抑和自我克制,爱生闷气的行为表现是A、A型行为模式B、B型行为模式C、C型行为模式D、D型行为模式E、E型行为模式

考题 ()是指人对自己能够进行某一种行为的实施能力的推测或判断,即对自己行为能力的主观推断。A、自我强化B、替代强化C、结果期待D、自我效能感

考题 看到别的患者通过锻炼恢复很快,自己也仿效加强锻炼,属于A、自我强化B、替代性强化C、正性强化D、负性强化E、模仿行为

考题 自我效能理论不包括A、自我效能影响到人的生存状态B、自我效能决定着人们的行为准则C、自我效能决定人的期望寿命D、自我效能决定人们对健康目标的追求E、自我效能影响着人们的健康行为

考题 A.体育锻炼设施 B.模仿 C.爱生闷气 D.家人的鼓励 E.自我效能行为的促成因素有

考题 A.体育锻炼设施 B.模仿 C.爱生闷气 D.家人的鼓励 E.自我效能行为的倾向因素有

考题 A.体育锻炼设施 B.模仿 C.爱生闷气 D.家人的鼓励 E.自我效能行为的强化因素有

考题 行为的强化因素有()A、自我效能B、体育锻炼设施C、家人的鼓励D、模仿E、爱生闷气

考题 如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励,那么他就会不断模仿别人吸烟;如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚,他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的()。A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、榜样作用

考题 行为的促成因素有()A、自我效能B、体育锻炼设施C、家人的鼓励D、模仿E、爱生闷气

考题 某妇女,核心行为表现是情绪好压抑,性格好自我克制,表面上处处依顺、谦和善忍、回避矛盾,内心却是强压怒火,爱生闷气。该妇女的行为属于()A、C型行为B、预防性行为C、B型行为D、D型行为E、E型行为

考题 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有()。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化

考题 情绪压抑、性格自我克制,表面上处处依顺、谦和、忍让,内心确实强压怒火、爱生闷气的行为是():A、克制型行为B、与冠心病密切的A型行为C、与精神疾患有关的郁闷型行为D、与肿瘤易发的C型行为

考题 ()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A、内在动机B、自我效能C、自我奖惩D、自我强化

考题 行为的倾向因素有()A、自我效能B、体育锻炼设施C、家人的鼓励D、模仿E、爱生闷气

考题 单选题幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时,就倾向于模仿这类行为;当看到榜样行为受到抑制时,就抑制这种行为的发生,这是()在发生作用。A 直接强化B 间接强化C 替代强化D 自我强化

考题 单选题自我效能理论不包括()A 自我效能影响到人的生存状态B 自我效能决定着人们的行为准则C 自我效能决定人的期望寿命D 自我效能决定人们对健康目标的追求E 自我效能影响着人们的健康行为

考题 单选题下列不属于自我效能理论的是(  )。A 自我效能决定着人们的行为准则B 自我效能影响到人的生存状态C 自我效能决定人的期望寿命D 自我效能决定人们对健康目标的追求E 自我效能影响着人们的健康行为

考题 单选题情绪过分压抑和自我克制,爱生闷气的行为表现是()A A型行为模式B B型行为模式C C型行为模式D D型行为模式E E型行为模式

考题 单选题行为的倾向因素有()A 自我效能B 体育锻炼设施C 家人的鼓励D 模仿E 爱生闷气

考题 单选题行为的强化因素有()A 自我效能B 体育锻炼设施C 家人的鼓励D 模仿E 爱生闷气

考题 单选题()是指人对自己能够进行某一种行为的实施能力的推测或判断,即对自己行为能力的主观推断。A 自我强化B 替代强化C 结果期待D 自我效能感

考题 单选题行为的促成因素有()A 自我效能B 体育锻炼设施C 家人的鼓励D 模仿E 爱生闷气

考题 单选题模仿学习的机制是()A 外部强化B 自我强化C 替代强化D 内部强化

考题 单选题如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励,那么他就会不断模仿别人吸烟;如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚,他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的()。A 直接强化B 替代性强化C 自我强化D 榜样作用

考题 单选题看到别的患者通过锻炼恢复很快,自己也仿效加强锻炼,属于()A 自我强化B 替代性强化C 正性强化D 负性强化E 模仿行为