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问答题
外出打工的父母应怎样与留守儿童进行沟通?

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考题 下列属于农村留守儿童教育问题的是:() A.少数农村留守儿童在上下学路上得不到接送,安全没有保证。B.农村留守儿童年幼小就离开父母,父母关爱严重缺失,性格变得内向,影响其健康成长。C.父母监护的缺失,致使农村留守儿童长期缺少亲情和家庭教育,对孩子人生观、价值观的形成产生了消极的影响D.家庭和学校配合不好,导致相当数量的农村留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。E.父母和农村留守儿童沟通少、缺乏亲情上的交流,对孩子的教育漠不关心、放任自流。F.监护人和代养人大多数是老年人,以生活照顾为主,在知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。

考题 学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,小于选择的介入行动应包括( )。A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力D.组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

考题 ()是指在农村地区,父母双方外出或只一方外出半年及以上,子女在家乡跟随其他人生活的未满18周岁的未成年人。 A.失独家庭B.留守妇女C.留守儿童D.留守老人

考题 ()是指留守儿童的父母双方均外出务工时,把留守儿童托付给周围的亲戚或者比较信赖的朋友,由他们对留守儿童进行照顾。 A.亲友监护B.单亲监护C.同辈监护D.隔代监护

考题 农村留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十八周岁的未成年人。() 此题为判断题(对,错)。

考题 父母双方或一方外出务工、经商或学习,而将孩子寄留家乡,由祖辈或其他亲友承担起监护教育责任的儿童,称为_______。 a.留守儿童b.孤僻儿童c.隔代教育d.灾害后儿童

考题 据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示:70%外出打工的父母年均回家不足3次,有的甚至几年才回家1次;近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。留守儿童的身心健康存在极大的隐患,一部分儿童行为习惯较差,并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。以下哪项最好地解释了以上论述?( )A.父母不在孩子身边,容易导致孩子缺乏安全感B.由于缺乏父母的约束,孩子上网成瘾,他们会模仿一些游戏中的暴力行为C.长期和父母缺乏沟通,导致他们的情感、心理问题难以得到有效解决D.留守儿童积聚在一起,容易拉帮结派,形成小团伙

考题 对于外出打工人员较多的村庄,当地社会工作机构将留守儿童集中在一起,配备专职人员进行管理,这样的服务属于( )。A.保护性服务B.支持性服务C.常规性服务D.补充性服务

考题 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青年农民走入城市。在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”超过了5800万人,其中57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,3%的孩子被托付给某地亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,使得他们在心理健康、性格等方面出现偏差、学习受到影响,一些孩子甚至因此走上犯罪道路。 请回答: (1)当前我国农村留守儿童面临哪些问题?造成他们面临这些问题的原因是什么? (2)针对农村留守儿童的现状,我们能采取哪些对策?请结合社会实际进行阐述。

考题 留守儿童的父母、留守监护人固然是关健,但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制,督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题;学校可以对留守儿童做好专门登记,定期对留守儿童进行心理疏导和询问;社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。 这段文字意在强调:A.从根本上解决留守儿童的问题,需要全社会的共同关注和参与 B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物 C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督 D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴

考题 为留守儿童家长提供培训,增进家长与留守儿童的交流沟通,改善亲子关系,加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的(  )。 A.留守儿童成长服务 B.留守儿童家庭服务 C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D.留守儿童社区托管服务

考题 城市化进程中,许多农村家庭的父母进城打工,农村中因此多了许多留守儿童。社会工作者可以为留守儿童提供的直接服务包括()。A:心理辅导 B:促进学校关注留守儿童学业 C:生活技能辅导 D:推动儿童法修订 E:自强训练小组

考题 学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,小于选择的介入行动应包括()。A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养 B.通过沟通技巧训练提高“留守儿童”的人际交往能力 C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力 D.组织“留守儿童”与其父母进行亲子互助活动以维护亲情 E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理的知识讲座

考题 学校社工小于设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,小于选择的介入行动应包括()。A:促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养 B:通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力 C:鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力 D:组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情 E:为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

考题 对于外出打工人员较多的村庄,当地社会工作机构将留守儿童集中在一起,配备专职人员进行管理,这样的服务属于()。A:补充性服务 B:支持性服务 C:常规性服务 D:保护性服务

考题 父母外出务工不论时间长短、在哪里打工,只要不经常回家,子女无法与父母正常共同生活,就属于留守儿童。

考题 留守儿童是指父母双方或一方外出务工、经商或学习,而将孩子寄留家乡,由祖辈或其他亲友承担起监护教育责任的儿童。

考题 随着中国社会、政治、经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了"留守人员",即农村留守儿童和农村留守老人。调查显示,中国农村目前"留守儿童"数量超过了5800万人,其中57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%的儿童为不确定或无人监护。"留守老人"以及其他亲戚远远达不到其作为监护人的角色要求,有诸多不尽如人意之处,这种状况容易导致留守儿童"亲情饥渴",心理健康、性格等方面出现偏差。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 问题:1.留守儿童有哪些需求?2.针对农村留守儿童的现状,可以开展哪些服务?

考题 某县妇联在各村建立了留守儿童中心,为留守儿童提供多元服务,其中一项内容是帮助留守儿童每月与在外地打工的父母通话两次,加强他们之间的亲子联系。这项服务设计是依据儿童的()心理特点。A、发展性B、依恋性C、可塑性D、模仿性

考题 外出打工的父母应怎样与留守儿童进行沟通?

考题 城市化进程中,许多农村家庭的父母进城打工,农村中因此多了许多失去父母照顾的"留守儿童"。社会工作者可以为"留守儿童"提供的直接服务包括()。A、心理辅导B、促进学校关注"留守儿童"学业C、生活技能辅导D、推动儿童立法修订E、自强训练小组

考题 多选题城市化进程中,许多农村家庭的父母进城打工,农村中因此多了许多失去父母照顾的"留守儿童"。社会工作者可以为"留守儿童"提供的直接服务包括()。A心理辅导B促进学校关注留守儿童学业C生活技能辅导D推动儿童立法修订E自强训练小组

考题 判断题父母外出务工不论时间长短、在哪里打工,只要不经常回家,子女无法与父母正常共同生活,就属于留守儿童。A 对B 错

考题 单选题“流动性”是现代人口变迁的重要特征,对农村留守儿童来说更是如此。有的孩子随父母进城,有的父母回乡就业,有的父母外出并出现了留守增量……不变的是“流动”,变化的是“数量”。因此,农村留守儿童的信息库不是一个静止的数据,而应该是动态的统计分析,这样才能把帮扶做到精准、把关爱做到精细。这段文字旨在说明:A 流动性是现代人口变迁的重要特点B 农村留守儿童流动性很大C 留守儿童信息库要实现动态统计D 帮扶、关爱留守儿童要更加精确

考题 判断题留守儿童是指父母双方或一方外出务工、经商或学习,而将孩子寄留家乡,由祖辈或其他亲友承担起监护教育责任的儿童。A 对B 错

考题 问答题某县政府免费送留守儿童与城里父母相聚,应做什么前期准备工作?

考题 单选题某县妇联在各村建立了留守儿童中心,为留守儿童提供多元服务,其中一项内容是帮助留守儿童每月与在外地打工的父母通话两次,加强他们之间的亲子联系。这项服务设计是依据儿童的(  )心理特点。A 发展性B 依恋性C 可塑性D 模仿性