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填空题
结晶物质按其()程度不同基本可以分为()两类,在()厚度不透明的晶体要在()下研究,这种研究方法称为(),又称为()

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考题 差错控制方式基本上分为两类,一类称为“反馈纠错”,另一类称为“前向纠错”。在这两类基础上又派生出一种称为“混合纠错”。( )

考题 在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段.收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为(  )。A.观察法 B.文献法 C.调查法 D.讨论法

考题 在实际情境中,针对问题提出改进计划,通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果。这种研究方法可以称为( )。A.调查法 B.行动研究法 C.观察法 D.教育经验总结法

考题 在教育理论指导下.通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段,收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为(  )。A、观察法 B、文献法 C、调查法 D、讨论法

考题 在结晶器中结晶出来的晶体和剩余的溶液所构成的混合料称为(),去除悬浮于其中的晶体后剩余的溶液称为()。

考题 人们通常将具有光泽而不透明、富有延展性、导热性、导电性的一类结晶物质,称为()。

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考题 在流行病学实验研究中,观察者和研究对象均不知道研究分组的情况,也不知道研究对象接受的处理措施,这种方法称为单盲。

考题 人们通常将具有光泽而不透明,富有()、导热性、导电性的一类结晶物质,称为金属。

考题 物质从液体转变成晶体状态的过程称为结晶。

考题 在研究流动液体时,把假设既()又()的液体称为理想流体。

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考题 运用自然科学的研究方法,运用数理统计的手段,从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序,这种课程研究的方法称为()A、量的研究方法B、质的研究方法C、纵向研究方法D、横向研究方法

考题 结晶物质按其()程度不同基本可以分为()两类,在()厚度不透明的晶体要在()下研究,这种研究方法称为(),又称为()

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考题 教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为()和()两类。

考题 固体物质以晶体状态从()、()或()中析出的过程称为结晶。

考题 在研究流动液体时,将即()又()的假想液体称为理想液体。

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考题 填空题教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为()和()两类。

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考题 填空题固体物质以晶体状态从()、()或()中析出的过程称为结晶。