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判断题
《短歌行》继承《离骚》的优良传统,使用比兴手法相当成功。如用“山不厌高,水不厌深”,比喻招纳贤才,多多益善。()
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 阅读《短歌行》中的一段,回答文后 51~53 问题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。第 51 题 “乌鹊”和“山不厌高,水不厌深”我喻义分别是什么?

考题 (二)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句;然后回答以下3小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”译成现代汉语。

考题 阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后回答 21~23 小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?(4分)

考题 山不厌高,海不厌深。周公吐哺, 。(曹操《短歌行》)

考题 阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后叵答 21~23 小题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 阅读曹操《短歌行》中一段文字,回答下列问题: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 (1)将“月明星稀,乌鹊南飞”译成现代汉语。 (2)将“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心,”译成现代汉语,并说明这句话中的典故。 (3)这段文字表达了作者怎样的思想感情 (4)哪几句用了比喻的修辞手法

考题 (),水不厌深。(曹操《短歌行》)

考题 《短歌行》继承《离骚》的优良传统,使用比兴手法相当成功。如用“山不厌高,水不厌深”,比喻招纳贤才,多多益善。()

考题 “山不厌高,水不厌深。”下一句是什么?

考题 “山不厌高,水不厌深。”其中“厌”的意思是()

考题 下列诗句中,运用比兴手法抒情达意的有()。A、桑之未落,其叶沃若B、山不厌高,水不厌深C、竹喧归浣女,莲动下渔舟D、采菊东篱下,悠然见南山E、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

考题 曹操在《短歌行》(其一)中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”意在表达自己()的心情。A、钟情山水B、礼遇贤才C、伤时悯乱D、壮志未酬

考题 翻译:山不厌高,水不厌深。

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 这里采用了哪几种修辞手法?

考题 下列哪些诗句出自曹操的《短歌行》()。A、对酒当歌,人生几何B、山不厌高,水不厌深C、所谓伊人,在水一方D、何以解忧,惟有杜康

考题 下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 “山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

考题 曹操《短歌行》诗:“绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。”“厌”字意思是()。A、厌烦B、厌恶C、嫌D、讨厌E、厌倦

考题 山不厌高,()。周公吐辅,()。曹操《短歌行》

考题 填空题“山不厌高,水不厌深。”其中“厌”的意思是()

考题 问答题翻译:山不厌高,水不厌深。

考题 问答题“山不厌高,水不厌深。”下一句是什么?

考题 单选题曹操在《短歌行》(其一)中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”意在表达自己()的心情。A 钟情山水B 礼遇贤才C 伤时悯乱D 壮志未酬

考题 多选题下列哪些诗句出自曹操的《短歌行》()。A对酒当歌,人生几何B山不厌高,水不厌深C所谓伊人,在水一方D何以解忧,惟有杜康

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 “山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?

考题 多选题下列诗句中,运用比兴手法抒情达意的有()。A桑之未落,其叶沃若B山不厌高,水不厌深C竹喧归浣女,莲动下渔舟D采菊东篱下,悠然见南山E欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

考题 单选题曹操《短歌行》诗:“绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。”“厌”字意思是()。A 厌烦B 厌恶C 嫌D 讨厌E 厌倦

考题 问答题下面是曹操《短歌行》中的最后八句: 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 这里采用了哪几种修辞手法?