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单选题
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。
A
放弃对家长配合自己工作的期望
B
督促家长，让家长成为自己的“助教”
C
尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D
对家长进行批评
参考答案
参考解析
解析：
教师与家长之间的沟通和合作对孩子的教育有着重要的意义，而尊重是教师和家长沟通合作的前提，同时，作为教师，要帮助家长树立起对孩子教育的信心，共同教育孩子。
更多 “单选题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。A 放弃对家长配合自己工作的期望B 督促家长，让家长成为自己的“助教”C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D 对家长进行批评” 相关考题
考题
随着时代的进步．新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强．很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）。A．放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长．让家长成为自己的“助教”C．尊重家长．树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长
考题
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当成“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
考题
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。A放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己的“助教”C尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
考题
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考题
单选题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识组建增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）A
放弃对家长配合自己工作的期望B
督促家长，让家长成为自己的“助教”C
尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D
在孩子面前嘲笑这些家长
考题
单选题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子自我意识的发展，很多孩子对父母的教诲，听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（ ）。A
降低或放弃对家长配合自己工作的期望B
督促家长，让家长成为自己的“助教”C
尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D
在孩子面前嘲笑这些家长
考题
单选题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）A
放弃对家长配合自己工作的期望B
督促家长，让家长成为自己的“助教”C
尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D
在孩子面前嘲笑这些家长
考题
单选题随着时代的进步，新型的.民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该：（）A
放弃对家长配合自己工作的期望B
督促家长，让家长成为自己的助教C
尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D
在孩子面前嘲笑这些家长
考题
单选题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。A
放弃对家长配合自己工作的期望B
督促家长，让家长成为自己的“助教”C
尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
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