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填空题
班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。

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考题 班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的___________。
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考题 班主任在班级管理中的地位（ ）。A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者C．是班级组织的领导者D．是班级的教育者E．是班级制度的贯彻者
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考题 班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的_____。
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考题 班主任在班级管理中的地位是（ ）。A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者C．是班级组织的领导者D．是班级的教育者E．是班级制度的贯彻者
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考题 班主任在班级管理中是（ ）。A．班级人际关系的艺术家B．班集体的设计者C．班级组织的领导者D．班级的教育者
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考题 班主任是班级的组织者、领导者和____________。
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考题 33 ． 班主任是班级建设的设计者 ， 是班组组织的领导者，又是班组人际关系的 ___________ 。
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考题 (2006年1月)班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
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考题 论述班主任是班级人际关系的艺术家。
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考题 班主任在班级管理中的地位是（ ）。 A.班级建设的设计者 B.班级组织的领导者 C.班级组织的教育者 D.班级制度的执行者 E.班级人际关系的艺术家
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考题 班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和（ ）。
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考题 班主任在班级管理中的地位与作用是（）。 A.是班级人际关系的艺术家 B.是班集体的设计者 C.是班级组织的领导者 D.是班级制度的贯彻者
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考题 班主任在班级管理中的地位是（ ）。 A.班级建设的设计者 B.班级组织的领导者 C.班级制度的执行者 D.班级人际关系的艺术家
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考题 班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
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考题 A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 班主任在班级管理中处于什么地位?（　）A、班级建设的设计者B、班级组织的领导者C、班级目标的制定者D、班级人际关系的艺术家
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考题 班主任在班级管理中的地位是（　）A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者
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考题 班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
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考题 在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。A、校长B、班主任C、老师D、教导主任
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考题 班主任进行班级管理的主要内容是（）A、班级岗位建设B、班级规则建设C、学习型团体建设D、班级文化建设E、班级环境建设
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考题 班主任在班级管理中的地位不包括（）A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级制度的贯彻者
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考题 单选题班主任在班级管理中的地位不包括（）A 是班级人际关系的艺术家B 是班集体的设计者C 是班级组织的领导者D 是班级制度的贯彻者
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考题 填空题班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的（）。
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考题 填空题班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班级人际关系的____。
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考题 多选题班主任进行班级管理的主要内容是（）A班级岗位建设B班级规则建设C学习型团体建设D班级文化建设E班级环境建设
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考题 判断题班主任是班级建设的组织者、领导者，是班级人际关系的艺术家。A 对B 错
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考题 多选题班主任在班级管理中的地位是（　）A是班级人际关系的艺术家B是班集体的设计者C是班级组织的领导者D是班级的教育者
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