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单选题
（）时期，本我冲动的对象集中转向生殖器，性器官成为儿童性满足的主要来源。
A

肛门期

B

性器期

C

潜伏期

D

青春期

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更多 “单选题（）时期，本我冲动的对象集中转向生殖器，性器官成为儿童性满足的主要来源。A 肛门期B 性器期C 潜伏期D 青春期” 相关考题
考题 下列选项中属于佛洛伊德性心理发展理论的是( )。 A、性欲作为一种本能在儿童期就存在，性心理也不是到了青春期才开始发展B、青春发育期的性心理可分为4个时期C、幼儿还没有性对象，其主要快感来源于口唇和肛门，其主要的性对象是父母D、青春期的主要快感来源于生殖器，其主要性对象是父母以外的人
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考题 焦虑症的心理冲突主要来源于A、自我和超我B、本我和超我C、自我和本我D、三者都有冲突E、以上都不对
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考题 在青少年时期，儿童时期的那种较稳定、笼统的我被打破了，出现了两个我，即( )。A、主体我B、自我C、本我D、客体我
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考题 多动症儿童行为的主要特征有()．A．活动过多B．过度焦虑C．注意力不集中D．冲动行为E．袭击别人
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考题 儿童对自己的性器官感兴趣的时期是（）A潜伏期B肛欲期C口欲期D性蕾期
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考题 男女性器官发育最为明显的时期是（）。A、婴儿期B、儿童期C、青春期D、成年期
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考题 （）是人体最大的性器官。A、皮肤B、外生殖器C、四肢D、内生殖器
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考题 男女两性生殖器官的主要组成部分是（）。A、性腺B、外生殖器C、附性器官D、内生殖器
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考题 弗洛伊德人格结构中的超我（）。A、位于人格结构的最高层次B、遵循道德的原则，是道德化了的自我C、在本我的冲动与实现本我的环境条件之间的冲突中逐渐发展起来的D、起着抑制本我冲动，对自我进行监控以及追求完善境界的作用
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考题 根据弗洛伊德性心理学说，（）是生殖期阶段的特点。A、建立起自己正确的道德观B、生殖器成为快感来源的中心C、与异性建立亲密关系D、精力集中在智力活动上E、能量和精力逐步转向建立成熟的异性关系
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考题 （）时期，本我冲动的对象集中转向生殖器，性器官成为儿童性满足的主要来源。A、肛门期B、性器期C、潜伏期D、青春期
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考题 下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是（）A、精力过剩B、行动较灵活C、注意力集中困难D、行为冲动
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考题 显像的来源有（）A、睡梦时的感觉刺激；B、“日有所思，夜有所梦”；C、本我冲动D、包括以上三者
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考题 多动症儿童行为的主要特征有（）。A、活动过多B、过度焦虑C、注意力不集中D、冲动行为E、袭击别人
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考题 弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A、宣泄B、强迫重复C、冲动D、游戏
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考题 多动症儿童行为的主要特征有（）。A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、攻击行为E、喜欢幻想
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考题 犯罪人犯罪的年龄主要集中在（）.A、儿童时期B、青少年时期C、中年时期D、老年时期
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考题 多动症儿童行为的主要特征不包括（）。A、冲动行为B、注意力不集中C、攻击行为D、活动过多
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考题 多选题男女两性生殖器官的主要组成部分是（）。A性腺B外生殖器C附性器官D内生殖器
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考题 单选题显像的来源有（）A 睡梦时的感觉刺激；B “日有所思，夜有所梦”；C 本我冲动D 包括以上三者
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考题 填空题自我介于本我与（）之间，它的作用是既满足基本需要，又要控制和压抑本我的过分冲动。
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考题 单选题弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A 宣泄B 强迫重复C 冲动D 游戏
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考题 多选题多动症儿童行为的主要特征有（）。A活动过多B过度焦虑C注意力不集中D冲动行为E袭击别人
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考题 多选题多动症儿童行为的主要特征有（）。A活动过多B注意力不集中C冲动行为D攻击行为E喜欢幻想
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考题 单选题根据弗洛伊德性心理学说，（）是生殖期阶段的特点。A 建立起自己正确的道德观B 生殖器成为快感来源的中心C 与异性建立亲密关系D 精力集中在智力活动上E 能量和精力逐步转向建立成熟的异性关系
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考题 单选题多动症儿童行为的主要特征不包括（）。A 冲动行为B 注意力不集中C 攻击行为D 活动过多
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考题 单选题犯罪人犯罪的年龄主要集中在（）。A 儿童时期B 青少年时期C 中年时期D 老年时期
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