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单选题
根系常有一定的形态,按照形态的不同,可以分为直根系和须根系,以下植物中属于须根系的是()。
A

棉花

B

油菜

C

大豆

D

竹子


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 裸子植物和双子叶植物的根系通常为()。 A、直根系B、须根系C、深根系D、主根系

考题 单子叶植物的根系为()。A.直根系B.须根系C.深根系D.浅根系

考题 一、考题回顾 题目:初中生物《植物的根系》 内容: 根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚,总是胚根最先突破种皮,迅速地向下伸长,并逐斩形成根系。幼苗及早地扎根和形成根系,有利于吸收营养和固定植物体。那么,胚根是如何生长和形成根系的呢? 大豆种子的胚根突破种皮后: 一直向下伸长,长成为一条明显发达的主根。以后,在主根周围陆续生出许多侧根,每条侧根还会发出细小的侧根。这样,由主根及其反复分支的侧根形成直根系。 小麦种子的胚根穿出种皮后向下伸长,不久主根的生长停滞下来,而在胚轴的基部又陆续地生出许多不定根。这样的根系像-把胡须,称之为须根系。 直根系和须根系的形态不同,在土壤中分布的方式也不相同。此外,根系的分布还受到环境中水、肥料等因素的影响。你能推测根系在土壤中分布的规律吗? (1)试讲过程中要有提问环节; (2)教学过程中配合适当的板书; (3)请在10分钟内完成上述任务; 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 我们知道植物生长需要营养物质,那么植物的营养物质是如何获得的呢?(主要是通过植物的根吸收的) 根的形态各异,有些艺术家甚至以根的造型创造了很多艺术品,这些形态各异的根是怎样发育而来的?顺势引出课题——植物的根系。 (二)新课讲授 多媒体展示种子萌发的图片,教师提问:萌发种子的胚,哪一部分最先突破种皮?(胚根)。 接着教师补充:萌发种子的胚,总是胚根最先突破种皮,迅速地向下伸长,并逐渐形成根系。接着教师提问:胚根是如何形成根的呢?形成的根是否都是一样的? 多媒体展示大豆的根系形成过程,让学生试着描述其过程:大豆种子的胚根突破种皮后,一直向下伸长,长成为一条明显发达的主根。并且在主根周围陆续生出许多侧根,每条侧根还会发出细小的侧根。这样,由主根及其反复分枝的侧根形成了直根系。 接着教师提问:除了大豆属于直根系外,还有哪些植物的根和大豆的是一样的? 学生联系生活实际回答。(直根系的植物还有白菜、萝卜等。) 多媒体展示小麦的根系形成过程。让学生类比直根系的学习,试着总结一下须根系的形态特征。 学生通过小组合作学习总结出:小麦种子的胚根穿出种皮后,一直向下,不久主根的生长停滞下来,而在胚轴的基部又陆续地生出许多不定根。这样的根系像一把胡须,称之为须根系。 接着教师让学生思考还有哪些植物的根系属于须根系? 学生根据一些生活经验能够举例回答。(葱、甘蔗、玉米等的根系都属于须根系。) (三)巩固提高 对比区分直根系与须根系? (直根系主根发达,直而粗,侧根细小,如大豆、萝卜的根系;须根系主根不明显,不定根发达,如玉米、小麦的根系。) (四)小结作业 小结:师生共同总结本课的知识点。 作业:直根系和须根系的形态不同,在土壤中分布的方式是否相同呢?下节课一起分享。 【答辩题目解析】 1.在中学阶段,如何在教学中培养和提高学生的生物科学素养? 2.直根系和须根系的主要区别是什么?

考题 单子叶植物的根系为()。A、直根系B、须根系C、深根系D、浅根系

考题 按照形态的不同,植物根系可以分为()两大类。

考题 裸子植物和双子叶植物的根系通常为()。A、直根系B、须根系C、浅根系D、不定根

考题 根据起源和形态的不同,植物的根系可分为直根系和()两种类型。

考题 根据起源和形态的不同,植物的根系可分为()和须根系两种类型。

考题 根系按形态的不同分为直根系和()。

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考题 ()植物的根系是直根系。

考题 根系常有一定的形态,按照形态的不同,可以分为直根系和须根系,以下植物中属于须根系的是()。A、棉花B、油菜C、大豆D、竹子

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考题 直根系和须根系

考题 填空题根据起源和形态的不同,植物的根系可分为直根系和()两种类型。

考题 单选题单子叶植物和蕨类植物的根系通常为()。A 直根系B 须根系C 深根系D 单根系

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考题 填空题根系按形态的不同分为直根系和()。

考题 填空题根据起源和形态的不同,植物的根系可分为()和须根系两种类型。

考题 填空题按照形态的不同,植物根系可以分为()两大类。