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题目内容
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单选题
如果打算在工作表已有内容的一个区域内插入一个空单元格，（）。
A
是不可能的
B
只能插入一个整行或整列
C
插入位置上原有内容被清除
D
插入位置上原有内容被顺次移动
参考答案
参考解析
解析：
在Excel中插入单元格时，原有单元格的位置将顺次移动，也可以看作是原有单元格中的内容顺次移动。
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考题
打开工作簿文件EXCEL.XLS，将工作表Sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“总计”行的内容，将工作表命名为“人员开支情况表”。2．选取“人员开支情况表”的“人员类型”列和“工资额度”列单元格的内容(不包含“总计”行)建立“簇状条形图”，Y轴上的项为人员类型(系列产生在“列”)，图表标题为“人员开支情况图”，插入到表的A9:D22单元格区域内。
考题
打开工作簿文件EXl．XLS(内容如下)，将工作表sheetl的A1：C1单元格合并为一个 单元格，内容居中，计算“数量”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例=数量/总计)，将工作表命名为“人力资源情况表”。2.取“人力资源情况表”的“人员类型”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行)，建立“分离型饼图”，数据标志为“显示百分比”，标题为“人力资源情况图”，插入到表的A9：E29单元格区域内。
考题
文件EX01.XLS的内容如下：1. 打开工作簿文件EX01.XLS，将工作表Sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“增长比例”列的内容(增长比例=(当年人数-去年人数)/当年人数)，将工作表命名为“招生人数情况表”。2．取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容，建立“柱形圆锥图”，X轴上的项为专业名称(系列产生在“列”)，标题为“招生人数情况图”，插入到表A7：F18单元格区域内。
考题
注意：下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。(1)打开工作簿文件EX10.XLS(内容如下)，A1:E1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“合计”行的内容，将工作表命名为“品牌店销售情况表”。(2)选取“品牌店销售情况表”的A2:E5单元格的内容建立“数据点折线图”，X轴上的项为季度名称(系列产生在“行”)，标题为“品牌店销售情况图”，插入到表的A8:F18单元格区域内。
考题
注意：下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。(1)打开工作簿文件EXl2.XLS(内容如下)，将工作表Sheet1的“A1:C1”单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“人数”列的“总计”项和“所占比例”列(所占比例；人数/总计，最后一个单元格不计)，将工作表命名为“学生人数情况表”。(2)选取(学生人数情况表)的“年级”列(不含“总计”行)和“所占比例”列，建立“饼图”(系列产生在“列”)，标题为“学生人数年级比例图”，插入到表的“A9:F19”单元格区域内。
考题
注意：下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。1. 打开工作簿文件EX04.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“总计”列的内容，将工作表命名为“管理费用支出表”。(2)取“管理费用支出表”的“季度”列和“总计”列单元格的内容建立“簇状柱形图”，X轴上的项为“季度”(系列产生在“列”)，标题为“管理费用支出图”，插入到表的A9：E19单元格区域内。
考题
注意：下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。(1)打开工作簿文件EX07.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“总计”列的内容，将工作表命名为“商场销售统计表”。(2)取“商场销售统计表”的“部门名称”列和“总计”列的单元格内容，建立“柱形圆柱图”， X轴上的项为“部门名称”(系列产生在“列”)，标题为“商场销售统计图”，插入到表的A10：F20单元格区域内。
考题
注意：下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。(1)打开工作簿文件EX02.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“人数”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计，最后一个单元格不计)，将工作表命名为“人力资源统计表”。(2)取“人力资源统计表”的“人员类型”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行)，建立“三维饼图”，数据标志为“显示百分比”，标题为“人力资源统计图”，插入到表的A10: E18单元格区域内。
考题
打开工作簿文件EX12.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“人数”列的“总计”项和“所占比例”列(所占比例=人数/总计，最后一个单元格不计)，将工作表命名为“学生人数情况表”；(2)选取(学生人数情况表)的“年级”列(不含“总计”行)和“所占比例”列，建立“饼图”(系列产生在“列”)，标题为“学生人数年级比例图”，插入到表的A9：F19单元格区域内。
考题
考生文件夹中有Excel工作表如下：1．打开工作簿文件EXCEL.xls，将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中。2．计算“合计”列的内容，将工作表命名为“管理费用支出情况表”。3．选取“管理费用支出情况表”的“年度”列和“合计”列单元格的内容建立“柱形圆柱图”，X轴上的项为年度(系列产生在“列”)，图表标题为“管理费用支出情况图”，插入到表的A7:D18单元格区域内。
考题
打开工作簿文件EX.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“学生平均值”列的内容，将工作表命名为“奖学金获得情况表”。(2)取“奖学金获得情况表”的“班别”列和“学生平均值”列的单元格内容，建立“三维簇状柱形图”，X轴上的项为班别(系列产生在“列”)，标题为“奖学金获得情况图”，插入到表的 A7：E17单元格区域内。
考题
在工作表中，用鼠标单击一个已有内容的单元格，并输入一个字符，按回车键，则这个新输入的字符()。A.完全取代原有内容B.插入到原有内容左端C.取代原有的内容中左端第一字符D.插入到原有内容右端
考题
文件EXCEL.XLS的内容如下：1. 打开工作簿文件EXCEL.XLS，将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“合计”列的内容，将工作表命名为“管理费用支出情况表”。2．选取“管理费用支出情况表”的“年度”列和“合计”列单元格的内容建立“柱形圆柱图”， X轴上的项为年度(系列产生在“列”)，图表标题为“管理费用支出情况图”，插入到表的A7： D18单元格区域内。
考题
xls的内容见图4-27：1．打开工作簿文件EXl6.xls，将工作表Sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“总计”列的内容，将工作表命名为“管理费用支出情况表”。2．选取“管理费用支出情况表”的“年度”列和“总计”列的内容，建立“簇状柱形圆柱图”，X轴上的项为年度(系列产生在“列”)，标题为“管理费用支出情况图”，插入到表的A8：F18单元格区域内。
考题
打开工作簿文件EXCEL．xlsx，将工作表sheetl的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“增长比例”列的内容(增长比例=(当年销量-去年销量)／去年销量)，将工作表命名为“近两年销售情况表”。(2)选取“近两年销售情况表”的“产品名称”列和“增长比例”列的单元格内容，建立“簇状圆锥图”，X轴上的项为产品名称，图表标题为“近两年销售情况图”，插入到表的A7： E18单元格区域内。
考题
打开工作簿文件EXCEL．xlsx，将工作表sheet1的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“合计”列的内容，将工作表命名为“商场销售情况表”。(2)选取“商场销售情况表”的“部门名称”列和“合计”列的单元格内容，建立“簇状棱锥图”，X轴上的项为部门名称，图表标题为“商场销售情况图”，插入到表的A7：F18单元格区域内。
考题
打开工作簿文件EXCEL．XLS，将工作表Sheet1的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“季度平均值”列的内容，将工作表命名为“季度销售数量情况表”。2．选取“季度销售数量情况表”的“产品名称”列和“季度平均值”列的单元格内容，建立“簇状柱形图”，X轴上项为产品名称(系列产生在“列”)，图表标题为“季度销售数量情况图”，插入到表的A7：F18单元格区域内。
考题
下列有关分页符正确的叙述是（）A、如果要手动插入一个水平分页符，则应选定第A列的单元格B、如果要手动插入一个垂直分页符，则应选定第一行的单元格C、如果要手动插入一个水平分页符，则应选定第一行的单元格D、如果要手动插入一个垂直分页符，则应选定第A列的单元格
考题
单选题在工作表中，用鼠标单击一个已有内容的单元格，并输入一个字符，按【Enter】键，则这个新输入的字符（）。A
完全取代原有内容B
插入到原有内容左端C
取代原有的内容中左端第一字符D
插入到原有内容右端
考题
多选题下列有关分页符正确的叙述是（）A如果要手动插入一个水平分页符，则应选定第A列的单元格B如果要手动插入一个垂直分页符，则应选定第一行的单元格C如果要手动插入一个水平分页符，则应选定第一行的单元格D如果要手动插入一个垂直分页符，则应选定第A列的单元格
考题
单选题在Excel2010中，工作表中插入一个单元格，则插入后能将：（）A
活动单元格上移B
活动单元格下移C
活动单元格左移D
活动单元格不变
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