考题
从()开始,就是坚持与婴幼儿面对面地说话。
A.新生儿B.出生三个月C.半岁D.1岁
考题
为什么在太空中两个人面对面说话彼此也听不见?
考题
()可以激发婴儿说话的需求。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评
考题
倾听朋友说话应注意什么。()
A、适时鼓励对方B、站在对方的角度考虑问题C、适应朋友说话的风格D、随时表达自己的观点
考题
激发婴儿说话的需求,常用方式是()。
A、与婴儿做发音游戏，进行面对面的交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多多听成人说话D、哄着婴儿说话
考题
可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。A.强迫婴儿与陌生人打招呼B.对不爱说话的宝宝可以惩罚C.与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D.对不爱说话的婴儿要批评
考题
激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多听成人说D、哄着婴儿说话
考题
装维服务过程中，与客户的交流应A、以客户沟通意愿为准B、想说话就说话，不想说话就不说话
考题
从新生儿开始，就要坚持与宝宝说话，要采取（）的姿势。A、背靠背B、面对面C、近距离D、远距离
考题
不能用音乐代替与婴幼儿的说话，长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝，会（）。A、说有旋律的话B、说话会结巴C、说话速度快D、对人的声音不敏感，影响与人的交往
考题
要面对面地与婴幼儿说话，吐字要清晰，节奏要缓慢，可以提高婴幼儿的（）能力。A、动作B、认知C、沟通D、辨别
考题
耶和华曾经与（）面对面说话，好像人与朋友说话一般。A、摩西B、亚伦C、大卫D、雅各
考题
修辞活动只与说话人的语言修养有关，与语境关系不大。（）
考题
单选题小明与说话人的关系是什么？A
朋友B
同学C
师生D
父子
考题
单选题（ ）可以激发婴儿说话的需求。A
强迫婴儿与陌生人打招呼B
对不爱说话的宝宝可以惩罚C
与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D
对不爱说话的婴儿要批评
考题
单选题激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A
与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B
强迫婴儿与陌生人打招呼C
多听成人说D
哄着婴儿说话
考题
单选题说话人最可能在和谁说话？A
邻居B
同事C
经理D
女朋友
考题
单选题从新生儿开始，就要坚持与宝宝说话，要采取（）的姿势。A
背靠背B
面对面C
近距离D
远距离
考题
单选题谁要带说话人出去玩？A
爸爸B
妈妈C
哥哥D
朋友们
考题
填空题（）也称为说话人识别，分为说话人辨认和说话人确认两类。
考题
判断题修辞活动只与说话人的语言修养有关，与语境关系不大。（）A
对B
错
考题
单选题不能用音乐代替与婴幼儿的说话，长时间用音乐碟片练习倾听的宝宝，会（）。A
说有旋律的话B
说话会结巴C
说话速度快D
对人的声音不敏感，影响与人的交往
考题
单选题说话人打算做什么？A
去学习B
去开会C
去旅游D
去看朋友