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单选题
对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项()
A
工具的调整
B
材料的调整
C
体位或姿势的调整
D
治疗量的调整
E
与患者的沟通
参考答案
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解析:
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考题
哪项不是作业治疗定义的重要成分()
A、作业治疗是一项手法B、以作业活动动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动参与治疗活动E、最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
考题
下列哪项不是作业治疗概念的重要成分()。
A、以作业活动作为治疗媒介B、作业治疗是一种康复治疗技术C、最终目的是改善生存质量使患者回归社会D、不属于康复治疗的范畴E、是有选择性和目的性的活动
考题
加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗,其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项?()A、协助对患者治疗性活动的选择B、帮助治疗师确定治疗目标C、帮助治疗师对患者的功能评定D、有利于治疗师与患者的沟通E、帮助评估单项活动的功能障碍
考题
哪项不是作业治疗的定义几个重要成分:()A、作业治疗是不是一门专业,是一项手法B、以作业活动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动(actively)参与(participate)治疗活动E、最终目是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
考题
下列哪项不是作业治疗的特点()。A、作业和活动作为治疗手段使用B、重视利用患者自身的能力C、作业治疗师对病人取朋友之间的态度、施行“态度疗法”D、重视病人身心的需求E、作业治疗师听从病人安排
考题
作业治疗中应遵循以下原则,不正确的是()A、注意对全身功能的影响B、根据患者的愿望和兴趣选择作业活动C、选择患者能完成60%以上的作业活动D、选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致E、作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
考题
单选题加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗,其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项?()A
协助对患者治疗性活动的选择B
帮助治疗师确定治疗目标C
帮助治疗师对患者的功能评定D
有利于治疗师与患者的沟通E
帮助评估单项活动的功能障碍
考题
单选题对于儿童的作业治疗,为了让其产生训练的兴趣,选择玩具和游戏的活动,作为作业治疗的手段,这体现的作业治疗特性不包括()。A
趣味性B
固定性C
灵活性D
主动性E
有效性
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