考题
幼儿的记忆以()为主,所以复习的间隔时间应比成人更短,及时的复习能更好的保持记忆内容。
A、长时记忆B、机械记忆C、意义记忆D、短时记忆
考题
长时记忆中的信息编码方式以()为主。
A.视觉码B.听觉码C.语义码D.表象码
考题
长时记忆中信息的储存方式是（ ）。A．形象编码 B．物理编码 C．意义编码 D．语音编码
考题
短时记忆的编码方式有（ ） A．意义编码 B．听觉编码 C．视觉编码 D．语义类别编码 E．触觉编码
考题
运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略，我们称之为 【 】A．记忆术B．无意义记忆C．有意义识忆D．记忆编码
考题
以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是( )。单选A. 长时记忆
B. 短时记忆
C. 感觉记忆
D. 瞬时记忆
考题
以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（ ）。
(A)长时记忆 (B)短时记忆
(C)感觉记忆 (D)瞬时记忆
考题
以下关于感觉记忆的描述中，正确的是( )
A.以物理特性的编码和形象编码为主
B.储存时间大约为1分钟
C.储存量较大
D.记忆容量为7+2个组块
考题
将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（ ）。A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化
考题
下面对幼儿记忆特点的描述正确的是（）A、以有意记忆为主，无意记忆正在发展B、记忆的精确性差C、以语词记忆为主D、形象记忆正在发展
考题
（）的编码方式以意义编码为主。A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、会议记忆
考题
下面对幼儿记忆特点的描述中不正确的是（）。A、以无意记忆为主，有意记忆正在发展B、以形象记忆为主C、语词记忆正在发展D、记忆很精确
考题
中学生记忆的发展特点表现为（）。A、有意记忆逐渐占主导地位B、以理解意义为主要记忆手段C、抽象记忆占主导地位D、正处于记忆发展的“黄金”时期
考题
长时记忆中信息的储存方式是（）。A、形象编码B、物理编码C、意义编码D、语音编码
考题
幼儿记忆的发展特点是（ ）。A、以有意记忆为主B、以词语逻辑记忆为主C、以无意记忆为主D、以意义记忆为主
考题
长时记忆主要以（）编码为主。A、物理特征B、形象特征C、听觉D、视觉E、意义
考题
幼儿记忆的特点是（ ）。A、无意记忆占优势B、比较精确C、意义的理解记忆D、有意记忆为主
考题
以下以表象的方式编码的是（）。A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、语词逻辑记忆
考题
长时记忆所具有的一般特点是（）。A、长时记忆的容量无限B、长时记忆中的信息保持时间长久C、长时记忆的内容主要以意义为主D、长时记忆编码以听觉编码为主E、长时记忆的单位是组块
考题
以意义编码为主的记忆是（）A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆
考题
单选题幼儿能很容易地记忆百家姓、圆周率、乘法口诀等。这说明（）。A
幼儿以意义记忆为主B
幼儿以机械记忆为主C
幼儿以长时记忆为主D
幼儿以形象记忆为主
考题
单选题长时记忆中信息的储存方式是（）。A
形象编码B
物理编码C
意义编码D
语音编码
考题
单选题长时记忆主要以（）编码为主。A
物理特征B
形象特征C
听觉D
视觉E
意义
考题
多选题下列关于短时记忆的描述，正确的是（ ）。A编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码B其容量有限，平均数为7C复述是短时记忆信息存储的有效方法D是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟
考题
单选题关于中学生记忆发展的基本特点，下列表述不正确的是( )A
以机械识记为主B
以有意识记为主C
以意义识记为主D
词的抽象记忆能力得到进一步发展
考题
单选题（）的编码方式以意义编码为主。A
瞬时记忆B
短时记忆C
长时记忆D
会议记忆