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单选题
下列有关智力量表的说法错误的是(  )。
A

斯坦福—比奈量表、瑞文测验和韦氏智力量表都只能个别施测

B

瑞文测验是一种非文字智力测验

C

临床上用得最多的是韦氏智力量表

D

韦氏智力量表有言语分量表和操作分量表

E

斯坦福一比奈量表是世界第一个智力量表


参考答案

参考解析
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更多 “单选题下列有关智力量表的说法错误的是(  )。A 斯坦福—比奈量表、瑞文测验和韦氏智力量表都只能个别施测B 瑞文测验是一种非文字智力测验C 临床上用得最多的是韦氏智力量表D 韦氏智力量表有言语分量表和操作分量表E 斯坦福一比奈量表是世界第一个智力量表” 相关考题
考题 最早科学编制的智力量表是( )A. 瑞文智力量表B. 韦克斯勒智力量表C. 比纳量表D. 比纳一西蒙智力量表

考题 下列智力测验中,属于非言语类测验的是A.比纳一西蒙智力量表 B.韦克斯勒智力量表C.斯坦福一比纳智力量表 D.瑞文推理测验

考题 我国最常用于评价智力的量表是A.比那西蒙量表B.韦克斯勒智力量表C.斯坦福比纳智力量表D.瑟斯顿智力量表E.洛奇桑代克智力量表

考题 下列不是患儿特殊检查的常用量表的是A、丹佛发育筛选测验B、斯坦福-比奈智力量表C、韦克斯勒学龄和学龄前智力量表D、格赛尔发育量表E、临床记忆量表

考题 关于韦氏智力量表的说法错误的是A、由美国心理学家斯腾伯格编制和修订B、第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平C、量表系列包括三个智力量表,分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童D、各个量表包括言语分量表和操作分量表,每个分量表包括5~6个分测验,可换算出全量表智商、言语智商和操作智商E、量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和

考题 给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表,正确说法是( )A、应用韦氏成人智力量表,不能用韦氏儿童智力量表B、应用韦氏儿童智力量表,不能用韦氏成人智力量表C、既不能用韦氏成人智力量表,也不能用韦氏儿童智力量表D、既能用韦氏成人智力量表,也能用韦氏儿童智力量表E、韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项

考题 关于韦氏智力量表的分数计算过程,错误说法是A、将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分B、累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分C、累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分D、查相应年龄组的常模表,把三个量表的原始分转换为智商E、韦氏智力量表智商是平均数100、标准差15的标准分

考题 韦克斯勒智力量表分为哪几种?()A、成人智力量表B、老年智力量表C、中年智力量表D、儿童智力量表E、学前儿童智力量表

考题 下列有关名称量表说法错误的是()。A、又称类别量表B、名称量表中的数字没有序列性C、名称量表中的数字没有等距性D、名称量表中的数字有可加性

考题 我国最常用的智力量表是()A、韦克斯勒智力量表B、瑟斯顿智力量表C、洛奇-桑代克智力量表D、勒特国际操作量表E、斯坦福-比钠智力量表

考题 目前我国最常用的智力量表是()A、斯坦福-比纳智力量表B、洛奇-桑代克智力量表C、韦克斯勒智力量表D、瑟斯顿智力量表E、勒特国际操作量表

考题 评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是()。A、韦氏儿童智力量表B、发育量表C、贝利婴幼儿发育量表D、韦氏学前儿童智力量表

考题 韦克斯勒智力量表是美国临床心理学家韦克斯勒于20世纪中期编制的三种智力量表的总称,是目前世界上使用最多的智力测量工具。它们分别是()A、韦氏幼儿智力量表B、韦氏青年智力量表C、韦氏儿童智力量表D、韦氏老年智力量表E、韦氏成人智力量表

考题 下列不属于非文字测验的量表是()。A、罗夏墨迹测验B、主题统觉测验C、韦氏儿童智力量表中的言语量表D、韦氏成人智力量表中的操作量表

考题 下列量表属于非文字智力测验的是()。A、斯坦福-比奈量表B、韦克斯勒智力量表C、比奈-西蒙智力测验D、瑞文渐进测验

考题 世界上最早的智力测验是()。A、比纳一西蒙智力量表B、斯坦福一比纳量表C、韦克斯勒智力量表D、韦氏儿童智力量表

考题 目前使用最广泛的智力测验量表是成人简易智力测验量表。()

考题 单选题下列量表属于非文字智力测验的是()。A 斯坦福-比奈量表B 韦克斯勒智力量表C 比奈-西蒙智力测验D 瑞文渐进测验

考题 单选题世界上最著名的智力量表是(  )。A 威克斯勒智力量表B 斯坦福一比纳量表C 儿童智力量表D 成人智力量表

考题 多选题韦克斯勒智力量表是美国临床心理学家韦克斯勒于20世纪中期编制的三种智力量表的总称,是目前世界上使用最多的智力测量工具。它们分别是()A韦氏幼儿智力量表B韦氏青年智力量表C韦氏儿童智力量表D韦氏老年智力量表E韦氏成人智力量表

考题 单选题下列关于韦氏量表的说法正确的是(  )。A 韦氏智力量表有两种:成人量表和儿童量表B 韦氏量表包括言语量表和操作量表两部分C 对韦氏量表的分数进行解释时只需考虑总分D 韦氏量表没有学龄前儿童量表

考题 单选题目前我国最常用的智力量表是( )A 斯坦福一比奈智力量表B 洛奇一桑代克智力量表C 韦克斯勒智力量表D 瑟斯顿智力量表E 勒特国际操作量表

考题 单选题给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表,说法正确的是(  )。A 既能用韦氏成人智力量表,也能用韦氏儿童智力量表B 应用韦氏成人智力量表,不能用韦氏儿童智力量表C 既不能用韦氏成人智力量表,也不能用韦氏儿童智力量表D 应用韦氏儿童智力量表,不能用韦氏成人智力量表E 韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项

考题 单选题目前我国最常用的智力量表是(  )。A 斯坦福-比纳智力量表B 洛奇-桑代克智力量表C 韦克斯勒智力量表D 瑟斯顿智力量表E 勒特国际操作量表

考题 单选题下列有关名称量表说法错误的是()。A 又称类别量表B 名称量表中的数字没有序列性C 名称量表中的数字没有等距性D 名称量表中的数字有可加性

考题 单选题关于韦氏智力量表的说法错误的是()。A 由美国心理学家斯腾伯格编制和修订B 第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平C 量表系列包括三个智力量表,分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童D 各个量表包括言语分量表和操作分量表,每个分量表包括5~6个分测验,可给每个导出全量表智商、言语智商和操作智商E 量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和

考题 单选题下列哪项是目前我国最常用的智力量表?(  )A 洛奇一桑代克智力量表B 斯坦福一比纳智力量表C 韦克斯勒智力量表D 瑟斯顿智力量表E 勒特国际操作量表