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单选题
从儿童听觉发展看，新生儿听觉特点是（　　）。
A

没有听觉

B

听觉个别差异小

C

听觉个别差异大

D

听觉没有差异

参考答案

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考题 从种族发展的角度看，最古老的感觉是()。单选A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉
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考题 听觉障碍儿童思维发展速度落后于普通儿童。
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考题 听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致（）听觉障碍儿童思维发展的特点。
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考题 听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致。
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考题 从感知觉角度看，学习者的类型是（）。A、视觉型，听觉型B、动觉型C、视觉型，听觉型，动觉型D、动觉型，能动型
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考题 听觉障碍儿童在进行看话时不能只观察说话人的（）发音动作。
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考题 听觉障碍儿童视觉发展迅速，在视觉感知细节方面优于同龄普通儿童。
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考题 听觉障碍儿童看话时主要通过观察（）、肌肉活动和面部表情来获得语言信息。
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考题 听觉发展对儿童心理发展的意义是什么？
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考题 从种族发展的角度看，最古老的感觉是（）。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉
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考题 与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展落后于（）普通儿童。
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考题 听觉障碍儿童看话时主要通过观察说话人的（）、（）和（）来获得语言信息。
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考题 简述听觉障碍儿童语言发展特点。
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考题 与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展（）同龄普通儿童。
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考题 从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（）A、没有听觉B、听觉个别差异小C、听觉个别差异大D、听觉没有差异
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考题 男孩，2岁，听力强度为60～80dB，考虑该儿童为（）A、正常儿童B、轻度听觉障碍C、中度听觉障碍D、重度听觉障碍E、极重度听觉障碍
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考题 单选题从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（）A 没有听觉B 听觉个别差异小C 听觉个别差异大D 听觉没有差异
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考题 问答题简述听觉障碍儿童语言发展特点。
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考题 单选题从种族发展的角度看，最古老的感觉是（）。A 视觉B 听觉C 嗅觉D 味觉
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考题 单选题从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是（）。A 没有听觉B 听觉的个别差异小C 听觉的个别差异大D 听觉没有差异
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