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判断题
把大目标分解为小目标，成为目标里程碑体系，会利于成长性思维。
A

对

B

错

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考题 在明确设备安装进度管理目标后，应将其进一步分解为( )。A．进度管理小目标B．进度分目标C．进度子目标D．进度次目标
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考题 短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）。A.大目标B.个别目标C.长期目标D.短期目标
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考题 为了有效地控制工程建设的设计进度，可以把各阶段设计进度具体化，属于分解的分目标的是（ ）。A. 把初步设计时间目标分解为方案设计时间目标和初步设计时间目标 B. 把施工图设计时间目标分解为基础设计时间目标，结构设计时间目标，装饰设计时间目标及安装设计图时间目标 C. 技术设计时间目标分解为经济技术时间目标和应用技术时间目标 D. 准备设计工作目标分解为申报目标和可行性研究目标 E. 结构设计目标分解为柱结构设计，偏心受压柱、轴心受压柱、楼板结构设计等
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考题 下列有关建设工程三大目标的说法，正确的是（ ）。A.不同建设工程三大目标的优先等级可相同 B.需要从相同角度分解为若干分目标 C.形成“自下而上层层展开.自上而下层层保证”的目标体系 D.建设工程总目标是建设工程监理成功与否的重要依据
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考题 项目目标可分解为工期目标、成本目标和()A:管理目标B:质量目标C:设计目标D:人员目标
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考题 只有为自己定立了清晰的目标，成长性思维才能起作用。因为（）。A、这样才能避免战术遮蔽B、这样才能避免目标侵蚀C、这样才能在反思衡量中迭代成长D、目标也要根据情况改变
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考题 成长性思维的关键步骤是（）。A、目标里程碑化B、愿景化C、以牛人为榜样D、社会支持与激励
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考题 “树立小的目标，会取得小的成绩，树立大的目标，会赢得大的成功”，这句话体现了职业生涯设计的哪一步（）A、自我评价B、职业定位C、实施策略D、确立目标
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考题 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标
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考题 农业推广计划中最具体、最重要而又最不的单元是（）A、分目标体系B、小目标体系C、子目标体系D、大目标体系
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考题 短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）。A、大目标B、个别目标C、长期目标D、短期目标
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考题 在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。
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考题 把大目标分解为小目标，成为目标里程碑体系，会利于成长性思维。
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考题 在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标
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考题 目标激励，就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合，使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧密相连。
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考题 选出正确的里程碑编制步骤（）。 ①从既定目标开始，反向推算其紧前关键目标 ②尝试每条因果路径，使其成为前后相关路径 ③复查里程碑事件，确定各个里程碑事件是独立的里程碑事件 ④从最后一个目标开始，依次往前，找出逻辑依存关系A、①②③④B、②①④③C、②①③④D、①③②④
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考题 企业经营目标体系包括（）等方面。A、社会责任目标B、成长性目标C、竞争性目标D、稳定性目标
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考题 单选题以组织结构分解为主线，建立关键绩效指标体系的方法是（ ）。A 目标管理法B 目标——职位法C 目标责任法D 目标一手段法
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考题 多选题企业经营目标体系包括（）等方面。A社会责任目标B成长性目标C竞争性目标D稳定性目标
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考题 判断题目标激励，就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合，使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧密相连。A 对B 错
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考题 单选题农业推广计划中最具体、最重要而又最不的单元是（）A 分目标体系B 小目标体系C 子目标体系D 大目标体系
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考题 单选题短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（）。A 大目标B 个别目标C 长期目标D 短期目标
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考题 单选题在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。A 幼儿园教育目标B 近期目标C 中期目标D 活动目标
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考题 多选题成长性思维的关键步骤是（）。A目标里程碑化B愿景化C以牛人为榜样D社会支持与激励
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