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单选题
大学的真正自治，是中国建立现代大学制度的第一步，自然也是最为关键的一步.一个自治的教学和学术共同体作为一个充分的自为者，不仅有建立自己的宗旨、品格、学术与道德标准和荣誉的必要，而且也有联合其他大学共同捍卫大学的声誉、学术和道德标准的动力.在这样一种情况之下，中国大学和学术界种种****以及更为普遍的灰色学术，才会失去所以滋生的土地和庇护的依靠，中国大学就能走进它们从来就没有进去过的象牙之塔. 这段文字意在说明（）。
A

中国如何才能建立现代大学制度

B

中国大学真正自治的重要性

C

中国学术****和灰色学术产生的根源

D

中国大学如何才能摆脱象牙塔的限制

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考题 德国于1810年创办的柏林大学以其“()”等主张作为办学方针。A.大学自治B.德才兼备C.科学与科研统一D.学术自由
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考题 由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力、贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教育热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立，未将教学上升到学术的层面加以理解。在大学中广泛存在着对专业科研的学术认同，而作为知识传播的教学则难以进入学术之列。 这段文字主要强调的是（ ）A．大学应提高对自身职能的认识 B．大学教学质量有待进一步提高 C．大学必须提高对教学价值的认识 D．大学内部应对教学与科研一视同仁
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考题 下列关于纳粹时期的大学状况，描述错误的是？（）A、大学的自治地位被取消B、不同观点的老师将被开除出学校，或进行政治上的迫害C、大学还是一个以学术为主的机构D、大学生来清理老师、揭发老师
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考题 1809年，洪堡建立了（）大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。A、牛津B、哈佛C、东京D、柏林
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考题 有关德国大学传统的论述，正确的是（）。A、大学自治B、学术自由C、教学与科研相结合D、从象牙塔到服务站
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考题 高校管理体制的核心是（）。A、学术信念B、权力结构C、人事结构D、大学自治
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考题 大学教学的特点既是一个逻辑的范畴，也是一个历史的范畴。
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考题 提到德国的大学传统，人们一般都提到一个人，这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的（）。A、蔡元培B、康有为C、洪堡D、杰弗逊
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考题 德国的柏林大学的创建者歌德提出了“大学自治”和“学术自由”等主张。
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考题 德国于1810年创办的柏林大学以其“（）”等主张作为办学方针。 A、德才兼备B、科学与科研统一C、学术自由D、大学自治
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考题 既是维护学术自由的手段，又是确保大学独立性的根本保障的是（）。A、大学自由B、大学自治C、教授治校D、去行政化
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考题 亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）A、追求自治与学术自由B、倡导通识教育、人文教育C、发挥学术群体在学校经营中的作用D、承担社会职责，引领社会风尚
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考题 自主自治的办学观、学术自由的治学观和大学内部的民主管理是（）的主要特征。A、中世纪大学B、柏林大学C、牛津大学D、文艺复兴时期的大学
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考题 现代大学的基本理念是，主要包括（）。A、大学自治理念B、学术自由理念C、教授治校理念D、教学与研究相统一理念
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考题 大学的真正自治，是中国建立现代大学制度的第一步，自然也是最为关键的一步.一个自治的教学和学术共同体作为一个充分的自为者，不仅有建立自己的宗旨、品格、学术与道德标准和荣誉的必要，而且也有联合其他大学共同捍卫大学的声誉、学术和道德标准的动力.在这样一种情况之下，中国大学和学术界种种****以及更为普遍的灰色学术，才会失去所以滋生的土地和庇护的依靠，中国大学就能走进它们从来就没有进去过的象牙之塔. 这段文字意在说明（）。A、中国如何才能建立现代大学制度B、中国大学真正自治的重要性C、中国学术****和灰色学术产生的根源D、中国大学如何才能摆脱象牙塔的限制
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考题 柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。A、大学自治B、学术自由C、发展科学D、传授知识
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考题 大学自治理念的核心是（）。A、学术自由B、大学的办学自主权C、教授治校的理念D、高校宏观管理
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考题 首先确立“学术自由”、“教学科研相结合”等现代大学理念的大学是（）。A、耶鲁大学B、哈佛大学C、东京大学D、柏林大学
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考题 从高等教育发展的历史来看，大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个理念称为大学的灵魂（）A、学生自治理念B、教授治校理念C、学术自由理念D、大学自治理念
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考题 大学拥有自治权，是（）的前提和条件。A、人才培养B、学术自由C、科技进步D、专业发展
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考题 单选题自主自治的办学观、学术自由的治学观和大学内部的民主管理是（）的主要特征。A 中世纪大学B 柏林大学C 牛津大学D 文艺复兴时期的大学
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考题 判断题德国的柏林大学的创建者歌德提出了“大学自治”和“学术自由”等主张。A 对B 错
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考题 单选题亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）A 追求自治与学术自由B 倡导通识教育、人文教育C 发挥学术群体在学校经营中的作用D 承担社会职责，引领社会风尚
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考题 单选题提到德国的大学传统，人们一般都提到一个人，这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的（）。A 蔡元培B 康有为C 洪堡D 杰弗逊
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考题 多选题德国于1810年创办的柏林大学以其“（）”等主张作为办学方针。A德才兼备B科学与科研统一C学术自由D大学自治
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考题 单选题1809年，洪堡建立了（）大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。A 牛津B 哈佛C 东京D 柏林
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考题 单选题下列关于纳粹时期的大学状况，描述错误的是？（）A 大学的自治地位被取消B 不同观点的老师将被开除出学校，或进行政治上的迫害C 大学还是一个以学术为主的机构D 大学生来清理老师、揭发老师
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考题 多选题有关德国大学传统的论述，正确的是（）。A大学自治B学术自由C教学与科研相结合D从象牙塔到服务站
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