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单选题
价值命题的含义是（）。
A

相同的刺激可能会带来相同或相似性行为

B

如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么，他就越有可能重复同样的行动

C

某人重复获得相同奖赏的次数愈多，那么，这一奖赏对该人（或团体）的价值就愈小

D

某种行为具有很强的溢出效应，人就会倾向于重复此行为

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更多 “单选题价值命题的含义是（）。A 相同的刺激可能会带来相同或相似性行为B 如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么，他就越有可能重复同样的行动C 某人重复获得相同奖赏的次数愈多，那么，这一奖赏对该人（或团体）的价值就愈小D 某种行为具有很强的溢出效应，人就会倾向于重复此行为” 相关考题
考题 以下不属于霍曼斯提出的社会交换论普遍性命题的是A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、学习命题E、剥夺-满足命题
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考题 个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
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考题 某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题
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考题 在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于( )A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
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考题 论述命题抽象性及其教学含义。
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考题 建立价值命题首先要确立总体的价值命题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 解释命题公式真值表的含义,并利用真值表求命题公式的主合取范式。
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考题 “个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小”， 这是霍曼斯社会交换论的（ ）。 (A)成功命题 （B)刺激命题 (C)价值命题 （D)剥夺一满足命题
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考题 MM资本结构理论的命题1的基本含义是：在符合该理论的假设之下，公司的价值与其资本结构（　　）。A.成正比 B.相关 C.成反比 D.无关
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考题 霍曼斯关于人类行为的一般命题有（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺-满足命题E、攻击-赞同命题
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考题 《子夜》命题的含义：
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考题 个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
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考题 某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题
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考题 审定命题方案的含义？
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考题 “对于一个人来讲，他的行动结果对他越有价值，他就越可能去执行这个行动”这被称作（）。A、价值命题B、刺激命题C、成功命题D、理性命题
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考题 什么是价值命题？
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考题 "个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小"，这是霍曼斯社会交换论的（）。A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺-满足命题
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考题 下列属于对公客户竞争定位准确呈现三大要素步骤的是那些（）A、总体价值命题B、价值命题具体化C、沟通协调D、价值命题层次化
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考题 单选题个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（）。A 成功命题B 刺激命题C 价值命题D 剥夺与满足命题E 侵犯与赞同命题
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考题 问答题《子夜》命题的含义：
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考题 多选题下列属于霍曼斯的社会交换论提出的五个普遍性命题的是（　　）。A成功命题B侵犯—赞同命题C价值命题D剥夺—满足命题
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考题 多选题霍曼斯关于人类行为的一般命题有（）。A成功命题B刺激命题C价值命题D剥夺-满足命题E攻击-赞同命题
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考题 问答题简述命题抽象性的教学含义。
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考题 单选题构成现代交换理论的核心命题不包括（）。A 成功命题B 刺激命题C 价值命题D 契约命题
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考题 问答题审定命题方案的含义？
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考题 单选题某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）A 成功命题B 刺激命题C 价值命题D 剥夺与满足命题E 侵犯与赞同命题
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考题 填空题学生是人这一命题的基本含义是指学生是能动的主体，学生是具有____的个体，学生具有独特的创造价值。
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考题 问答题什么是价值命题？
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