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判断题
(2015广东粤东西北)在教育实践中，“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解老师的教育目的，更具有说服力和感染力。()
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析：
更多 “判断题(2015广东粤东西北)在教育实践中，“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解老师的教育目的，更具有说服力和感染力。()A 对B 错” 相关考题
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考题 “身教重于言教”是_________的作用在教育实践中的表现。
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考题 "身教重于言教"是___________的作用在教育实战中的表现。
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考题 “身教重于言教”体现的德育方法是( )A.说理教育法B.榜样示范法C.情境陶冶法D.实践锻炼法
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考题 在学前教育中,言教重于身教,幼儿园教师自身的活动和言行是重要的教育手段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “身教重于言教”是_______作用在教育实践中的表现。
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考题 教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。（ ）
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考题 请你从思想政治工作的基本方针和原则入手，分析言教与身教相结合，身教重于言教的重要性。
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考题 在音乐活动中的语言教育属于（）。A、专门的语言教育B、随机渗透的语言教育C、欣赏的语言教育D、表述的语言教育
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考题 “夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。”从教育的角度说明（）A、言教的重要性B、身教的重要性C、身教胜于言教D、教育者的人格魅力有利于言教
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考题 庭实施心理健康教育的基本要求不包括（）A、父母应坚持自己一贯的教育方式B、身教重于言教C、让孩子自己成长D、快乐比成功更重要
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考题 学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A、语言教育环境B、语言教育评价C、语言教育方案D、语言教育原则
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考题 为政之道，在于（），身教重于言教
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考题 下面有关言教和身教说法正确的是（）。A、言教重于身教B、身教重于言教C、言教和身教是不能分开的D、二者是密切结合的
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考题 在我国，最早提出教师要做到"身教重于言教，以身作则"的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子
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考题 学生良好品德的形成完全取决于教育者的身教与言教。
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考题 问答题请你从思想政治工作的基本方针和原则入手，分析言教与身教相结合，身教重于言教的重要性。
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考题 判断题学生良好品德的形成完全取决于教育者的身教与言教。A 对B 错
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考题 单选题家庭实施心理健康教育的基本要求不包括（）A 父母应坚持自己一贯的教育方式B 身教重于言教C 让孩子自己成长D 快乐比成功更重要
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考题 单选题“夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。”从教育的角度说明（）A 言教的重要性B 身教的重要性C 身教胜于言教D 教育者的人格魅力有利于言教
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考题 判断题教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。A 对B 错
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考题 填空题“身教重于言教”是____的作用在教育实践中的表现。
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考题 单选题下面有关言教和身教说法正确的是（）。A 言教重于身教B 身教重于言教C 言教和身教是不能分开的D 二者是密切结合的
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考题 单选题（2015山东）“身教重于言教”突出的是()。A 陶冶教育法B 榜样示范法C 实际锻炼法D 品德评价法
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考题 判断题(2015广东粤东西北)在我国，教育公平的重点是教育机会的公平，重点是促进义务教育均衡发展。()A 对B 错
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考题 判断题“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。A 语言教育环境B 语言教育评价C 语言教育方案D 语言教育原则
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