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单选题
现代培训课程设计的课程内容,是以()为出发点去选择并组合。
A

现代教育理论

B

系统思想

C

实现课程目标

D

优化课程结构


参考答案

参考解析
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考题 培训课程设计的要素包括()。A.课程目标——根据环境的需要而定 B.课程内容——以实现课程目标为出发点去选择并组合 C.课程模式——有效体现课程内容,采用配套的组织与教学方法 D.课程策略——教学程序的选择,教学资源的利用 E.课程评价——对课程目标与实施效果的评价

考题 培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合 A、满足培训需求 B、实现培训课程目标 C、满足个人和组织绩效 D、有效利用培训资源

考题 培训课程的修订阶段是以( )的评论为依据的。 A.受训人员 B.培训师 C.专家 D.培训设计相关人员 E.课程设计相关人员

考题 (2015年5月)培训课程内容应以(  )为出发点去选择并组合。 A.满足培训需求 B.实现培训课程目标 C.提高组织和个人的绩效 D.有效利用培训资源

考题 培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合。A: 满足培训需求 B: 实现培训课程目标 C: 提高组织和个人的绩效 D: 有效利用培训资源

考题 现代培训课程设计的课程内容,以()为出发点去选择并组合。A、现代教育理论B、系统思想C、实现课程目标D、优化课程结构

考题 现代培训课程设计的课程内容,是以()为出发点去选择并组合。A、现代教育理论B、系统思想C、实现课程目标D、优化课程结构

考题 现代培训课程设计要以()为主要依据。

考题 ()方案是进行培训的具体实施计划,是开展培训工作的出发点,也是实施培训,进行教学工作的依据。A、培训项目设计B、培训课程设计C、培训实操训练D、教学活动实施

考题 培训课程设计要素包括().A、课程目标B、课程内容C、课程模式D、课程策略E、课程评价

考题 ()是培训内容和课程设计的出发点A、培训目标B、培训形式C、培训对象D、培训预算

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考题 课程内容是课程设计的核心。

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考题 设计培训课程时,选择课程内容的原则包括()。A、适应多样化的学员背景B、满足学员在时间方面的需求C、使学员掌握生产技术和技能D、选择相同难度的课程内容进行组合E、缺少什么培训什么,需要什么培训什么

考题 单选题()是培训内容和课程设计的出发点A 培训目标B 培训形式C 培训对象D 培训预算

考题 判断题课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定,课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。A 对B 错

考题 填空题现代培训课程设计要以()为主要依据。

考题 多选题培训课程设计要素包括().A课程目标B课程内容C课程模式D课程策略E课程评价

考题 单选题现代培训课程设计的课程内容,是以()为出发点去选择并组合。A 现代教育理论B 系统思想C 实现课程目标D 优化课程结构

考题 多选题设计培训课程时,选择课程内容的原则包括()。A适应多样化的学员背景B满足学员在时间方面的需求C使学员掌握生产技术和技能D选择相同难度的课程内容进行组合E缺少什么培训什么,需要什么培训什么

考题 问答题体育课程设计中课程内容选择的程序是什么?

考题 单选题现代培训课程设计的课程内容,以()为出发点去选择并组合。A 现代教育理论B 系统思想C 实现课程目标D 优化课程结构