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单选题
方差分析的目的是检验（）
A
两个或多个样本均数是否相同
B
两个或多个总体均数是否相同
C
多个总体方差的差别有无统计学意义
D
多个样本方差的差别有无统计学意义
E
不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义，还可以考察多个样本方差是否相同
参考答案
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解析：
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考题
对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是A．当比较样本为两组以上时，只用t检验B．当比较样本为两组以上时，只能用F检验C．t检验与方差分析均要求资料具有正态性D．配伍组比较的方差分析是配对比较f检验的推广E．成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
考题
在下列有关方差分析与t检验的叙述中,正确的是( )。
A、方差分析总是优于t检验B、方差分析与t检验的检验效果等价C、两完全随机设计样本比较时，方差分析与t检验的检验效果等价D、方差分析要求方差齐性，而t检验没有此限制E、方差分析与t检验都只能处理正态样本
考题
关于单因子方差分析的说法，正确的是（）。
A. —般应先绘制散布图，再进行单因子方差分析
B.单因子方差分析用于考察因子不同水平的均值间是否有显著差异
C.单因子方差分析的目的是检验因子不同水平下的方差是否相等
D.单因子方差分析中，不同水平下重复试验次数都要求大于等于1
考题
下列关于X2检验与方差分析的表述，正确的有
A.两者都是无方向性的检验方法
B.X2检验和方差分析都必须做齐性检验
C.X2检验属非参数检验，方差分析属参数检验
D.X2检验与方差分析都要求测量数据呈正态分布
考题
关于方差分析，下列说法正确的是（）。A、方差分析的目的是分析各组总体方差是否相同B、方差分析的组间均方仅仅表示抽样误差大小C、各组数据呈严重偏态时，也可以作方差分析D、两样本均数差别的假设检验可用t检验，也可以用方差分析E、方差分析的目的是分析各组总体均数是否相同
考题
单选题配对设计的两组资料，如对两均数差别进行假设检验，则可用（）。A
配对t检验和随机区组方差分析B
成组t检验和随机区组方差分析C
成组t检验和完全随机设计方差分析D
配对t检验和完全随机设计方差分析E
只能用配对t检验
考题
多选题关于方差分析，下列说法正确的是（）。A方差分析的目的是分析各组总体方差是否相同B方差分析的组间均方仅仅表示抽样误差大小C各组数据呈严重偏态时，也可以作方差分析D两样本均数差别的假设检验可用t检验，也可以用方差分析E方差分析的目的是分析各组总体均数是否相同
考题
单选题当方差分析和方差齐性检验的检验水准。和自由度（υ1，υ2）都相同时（）。A
方差分析界值比方差齐性检验的界值小B
方差分析界值比方差齐性检验的界值大C
方差分析界值和方差齐性检验的界值相等D
方差分析界值和方差齐性检验的界值大约相等E
在此情况下无法比较它们的大小
考题
单选题对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（ ）。A
当比较样本为两组以上时，只用t检验B
当比较样本为两组以上时，只能用F检验C
t检验与方差分析均要求资料具有正态性D
配伍组比较的方差分析足配对比较t检验的推广E
成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
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