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单选题
（）对古典管理理论进行了大胆的突破，第一次把管理研究的重点从工作上和从物的因素上转到人的因素上来，不仅在理论上对古典管理理论做了修正和补充，开辟了管理研究的新理论，还为现代行为科学的发展奠定了基础，对管理实践也产生了深远的影响。
A

泰勒

B

科学管理

C

管理实践

D

霍桑实验

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更多 “单选题（）对古典管理理论进行了大胆的突破，第一次把管理研究的重点从工作上和从物的因素上转到人的因素上来，不仅在理论上对古典管理理论做了修正和补充，开辟了管理研究的新理论，还为现代行为科学的发展奠定了基础，对管理实践也产生了深远的影响。A 泰勒B 科学管理C 管理实践D 霍桑实验” 相关考题
考题 下列理论不是从对人的行为及其关系进行研究的是()。 A、需求层次理论B、双因素理论C、团体动力理论D、科学管理理论
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考题 全面质量管理要求把管理工作的重点从“事后把关转移到事前预防”上来;从管结果转变为管因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 古典管理理论阶段的研究侧重于从人的心理因素、管理职能、组织方式等方面研究效率问题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 古典管理理论把人当成“经济人”，行为科学的管理学家将人性研究课题转向“社会人”。行为科学研究的前期以人性心理学为主要内容。A对B错
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考题 新古典经济理论与权变管理理论都是从技术角度研究管理过程，而劳动过程理论则关注组织的政治运作。
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考题 把人当作“社会人”，属于（）理论。A、传统管理B、古典管理C、科学管理D、人本管理
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考题 厄威克长期从事管理咨询和研究工作，他在管理学方面的主要贡献是把古典管理理论系统化。
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考题 厄威克在管理学方面的主要贡献是（）。A、提出了一般管理理论B、把古典管理理论系统化C、建立了普遍性管理理论D、对领导问题进行了相当深入的研究
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考题 厄威克长期从事（）和研究工作，他在管理学方面的主要贡献是把古典管理理论（）。
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考题 从古典的教育管理模式向现代教育管理模式演变是受着三种因素的影响：
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考题 古典经济学进步性的标志主要是（）。A、重点研究了流通领域B、对资本主义进行了批判C、把经济理论研究从流通领域转向生产领域D、提出了劳动的二重性问题
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考题 古典管理思想包括的管理理论有（）。A、科学管理理论B、一般管理理论C、行政组织管理理论D、双因素理论
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考题 把工人看做“活的机器”的理论是（）A、计算机管理理论B、古典管理理论C、决策管理理论D、古典组织理论E、行为理论
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考题 （）将人作为管理活动中的首位因素来对待的。A、古典管理理论B、行为科学理论C、科学管理理论D、当代管理理论
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考题 古典管理理论的局限性：古典管理理论沿袭亚当？斯密的思想，只将人当成“经济人”，主张严格的科学方法和规章制度进行管理。较多地强调科学性、精密性、纪律性，而对人的因素注意较少，把工人当成机器的附属品，不是人在使用机器，而是机器在使用人。
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考题 古典管理理论阶段是管理理论最初形成阶段，在这一阶段，侧重于从管理职能、组织方式研究企业的效率问题（）。
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考题 判断题古典管理理论把人看作是简单的生产要素，像机器—样的“工具人”。A 对B 错
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考题 判断题厄威克长期从事管理咨询和研究工作，他在管理学方面的主要贡献是把古典管理理论系统化。A 对B 错
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考题 单选题厄威克在管理学方面的主要贡献是（）。A 提出了一般管理理论B 把古典管理理论系统化C 建立了普遍性管理理论D 对领导问题进行了相当深入的研究
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考题 填空题厄威克长期从事（）和研究工作，他在管理学方面的主要贡献是把古典管理理论（）。
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考题 判断题古典管理理论的局限性：古典管理理论沿袭亚当？斯密的思想，只将人当成“经济人”，主张严格的科学方法和规章制度进行管理。较多地强调科学性、精密性、纪律性，而对人的因素注意较少，把工人当成机器的附属品，不是人在使用机器，而是机器在使用人。A 对B 错
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考题 多选题把工人看做“活的机器”的理论是（）A计算机管理理论B古典管理理论C决策管理理论D古典组织理论E行为理论
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考题 判断题新古典经济理论与权变管理理论都是从技术角度研究管理过程，而劳动过程理论则关注组织的政治运作。A 对B 错
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考题 判断题管理学形成后分为三个阶段：古典管理理论阶段、新古典管理理论阶段、和现代管理理论阶段。A 对B 错
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考题 判断题古典管理理论阶段是管理理论最初形成阶段，在这一阶段，侧重于从管理职能、组织方式研究企业的效率问题（）。A 对B 错
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考题 问答题从古典的教育管理模式向现代教育管理模式演变是受着三种因素的影响：
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考题 单选题（）将人作为管理活动中的首位因素来对待的。A 古典管理理论B 行为科学理论C 科学管理理论D 当代管理理论
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