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不定项题
文学接受的高潮阶段会达到（）
A

净化

B

共鸣

C

领悟

D

延留

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 拿破仑执掌法国政权时，法国大革命所处阶段是：（）A.开始爆发B.达到高潮C.基本结束D.巩固成果
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考题 文学接受的高潮阶段会达到（）A.净化 B.共鸣 C.领悟 D.延留
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考题 简要阐述文学阅读过程中处于高潮阶段的几种基本情况。
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考题 文学接受活动中为什么会产生变异？
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考题 幼儿接受文学的主要方式是通过（）A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学
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考题 20世纪60年代后期在德国出现，70年代达到高潮的（）是从理论上将接受者的创造性阅读置于整个文学活动中的主要理论代表。
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考题 文学接受高潮中的共鸣、净化、领悟有什么区别？
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考题 文学接受高潮中的共鸣与净化、领悟有什么区别？
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考题 文学接受的高潮
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考题 文学接受活动中为什么会产生异变？
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考题 文学接受活动大致上包括（）A、准备B、发展C、高潮D、实现E、结束
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考题 在空间序列设计中，分为下列几个阶段，请选择正确的顺序（）A、高潮、结束、起始、过渡B、起始、高潮、过渡、结束C、结束、高潮、过渡、起始D、起始、过渡、高潮、终结
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考题 文学接受活动中为何会产生差异？
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考题 文学接受的高潮阶段会达到（）A、净化B、共鸣C、领悟D、延留
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考题 填空题20世纪60年代后期在德国出现，70年代达到高潮的（）是从理论上将接受者的创造性阅读置于整个文学活动中的主要理论代表。
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考题 问答题文学接受活动中为什么会产生异变？
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考题 名词解释题文学接受的高潮
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考题 多选题文学接受活动大致上包括（）A准备B发展C高潮D实现E结束
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考题 问答题简要阐述文学阅读过程中处于高潮阶段的几种基本情况。
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考题 问答题文学接受高潮中的共鸣与净化、领悟有什么区别？
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考题 问答题文学接受高潮中的共鸣、净化、领悟有什么区别？
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考题 单选题幼儿接受文学的主要方式是通过（）A “听”来接受文学B “看”来接受文学C “读”来接受文学D “背诵”来接受文学
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考题 问答题文学接受中为什么会产生异变？
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