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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
下列哪项不是阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷?(  )
A

初步把动机的情感方面和认知方面结合起来

B

人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的成就动机的作用

C

对认知的作用的了解是模糊的、笼统的、不具体的

D

对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分


参考答案

参考解析
解析:
阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷包括:①人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的成就动机的作用。②对认知的作用的了解是模糊的、笼统的、不具体的。③对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分。④没把动机的情感方面和认知方面结合起来。
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考题 简述阿特金森的成就动机理论。

考题 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,他认为成就动机可以分为力求成功的动机和( )的动机。

考题 阿特金森的期望价值理论认为个体的成就动机强度由( ) 、( ) 、( )组成。

考题 个体由外部诱因所引起的动机叫()。 A.成就动机 B.内部动机 C.认知动机 D.外部动机

考题 论述阿特金森成就动机理论,以及对激发学习动机的指导。

考题 下列不是阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷的是(  ) A.人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的 成就动机的作用 B.初步把动机的情感方面和认知方面结合起来 C.对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分 D.对认知的作用的了解是模糊的、笼统的、不具体的

考题 阿特金森提出的成就动机理论,认为影响成就动机强度的因素有三个,下面选项中的()除外。A、个体动机倾向B、人对成功的期待C、成功的诱因值D、强化的作用

考题 阿特金森认为,成就动机由两种不同因素组成,分别是:()和()。A、力求成功的动机B、避免失败的动机C、认知的内驱力D、自我提高的内驱力

考题 阿特金森的成就动机理论模型动机强度与哪个因素无关()A、目标B、期待C、诱因D、需要

考题 阿特金森认为,个体的成就动机可分为两类()。A、力求成功的动机B、认知的内驱力C、内部动力D、避免失败的动机

考题 最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平,不仅有助于个体的成就发展,而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是()A、麦克里兰德的成就动机观B、行为主义的强化理论C、阿特金森的成就动机理论D、韦纳的归因理论

考题 阿特金森认为,成就动机由两种不同因素组成,分别是()。A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、力求成功的动机D、避免失败的动机

考题 最早真正把成就动机作为主要研究对象,并提出系统的成就动机理论的麦克里兰德和阿特金森在1953年出版的,被公认为成就动机理论形成的标志性著作《成就动机一》书,就明确地提出了影响行为强度的条件和因素主要有成就动机、对成功的期望、成功的价值。

考题 阿特金森的成就动机理论

考题 阿特金森指出,成就动机由()的动机和()的动机组成。

考题 成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成,这种观点是()A、阿特金森的成就动机理论B、奥苏伯尔的成就动机理论C、归因理论D、人本主义动机理论

考题 阿特金森认为,成就动机是由()动机和()动机组成的。

考题 多选题阿特金森认为,成就动机由两种不同因素组成,分别是()。A认知的内驱力B自我提高的内驱力C力求成功的动机D避免失败的动机

考题 单选题最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平,不仅有助于个体的成就发展,而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是()A 麦克里兰德的成就动机观B 行为主义的强化理论C 阿特金森的成就动机理论D 韦纳的归因理论

考题 单选题阿特金森提出的成就动机理论,认为影响成就动机强度的因素有三个,下面选项中的()除外。A 个体动机倾向B 人对成功的期待C 成功的诱因值D 强化的作用

考题 单选题阿特金森的成就动机理论模型动机强度与哪个因素无关()A 目标B 期待C 诱因D 需要

考题 问答题论述阿特金森的成就动机理论

考题 填空题阿特金森指出,成就动机由()的动机和()的动机组成。

考题 填空题成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,他认为成就动机可以分为力求成功的动机和()的动机。

考题 多选题阿特金森认为,个体的成就动机可分为两类()。A力求成功的动机B认知的内驱力C内部动力D避免失败的动机

考题 单选题成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机组成,这种观点是()A 阿特金森的成就动机理论B 奥苏伯尔的成就动机理论C 归因理论D 人本主义动机理论

考题 填空题阿特金森认为,成就动机是由()动机和()动机组成的。