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填空题
从概念的外延关系来看，“教师”与“劳动模范”具有（）关系，“陈述句”与“疑问句”具有（）关系。
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考题
从概念间的关系来看,“集合概念”与“非集合概念”具有()关系;“联合国”与“中国”具有()关系;“动物”与“昆虫”具有()关系;“小说家”与“作家”具有()关系;“宪法”与“国家的根本大法”具有()关系。
考题
反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系，如果两个外延上具有全异关系的概念A,B，都包含于同一属概念C（即上位概念），并且A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延，则A,B两个概念间的关系就叫作反对关系。
根据上述定义，下列概念间具有反对关系的是:A.“成年人”与“未成年人”
B.“父”与“子”
C.“机动车”与“自行车”
D.“国务院”与“行政机关”
考题
反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系，如果两个外延上具有全异关系的概念A、B，都包含于同一属概念C（即上位概念），并且A、B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延，则A、B两个概念间的关系就叫做反对关系。
根据上述定义，下列概念间具有反对关系的是：A.“成年人”和“未成年人”
B.父”与“子”
C.“机动车”与“自行车”
D.“国务院”与“行政机关”
考题
从概念间的关系来看，“集合概念”与“非集合概念”具有（）关系；“联合国”与“中国”具有（）关系；“动物”与“昆虫”具有（）关系；“小说家”与“作家”具有（）关系；“普遍概念”与“实体概念”具有（）关系；“宪法”与“国家的根本大法”具有（）关系。
考题
单选题种属关系在逻辑学中，将外延较大的概念称为属概念，外延较小的概念称为种概念。种属关系是指外延较小的种概念对于外延较大的属概念的关系，如“哺乳动物”与“动物”。幼儿教师：教师A
茶壶：茶杯B
宋体：字体C
幼儿：幼儿园D
火车：司机
考题
单选题概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性（或特有属性），它是从质的方面反映概念的。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性（或特有属性）的那些事物，它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系。一个概念的外延越大，它的内涵越少；一个概念外延越小，它的内涵越多。反之，一个概念的内涵越多，它的外延越小；一个概念内涵越少，它的外延越大。根据上述定义，下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系（）。A
司法机关，最高审判机关，最高人民法院B
水杯，热水杯，大号热水杯C
中国，新疆，乌鲁木齐D
中国人，文学家，鲁迅
考题
填空题从概念间的关系来看，“集合概念”与“非集合概念”具有（）关系；“联合国”与“中国”具有（）关系；“动物”与“昆虫”具有（）关系；“小说家”与“作家”具有（）关系；“普遍概念”与“实体概念”具有（）关系；“宪法”与“国家的根本大法”具有（）关系。
考题
单选题在“有的著名科学家也是哲学家”这一判断中，主项概念与谓项概念在外延上具有（）。A
交叉关系B
全异关系C
同一关系D
真包含关系
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