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单选题
以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）
A

秧田式

B

圆桌式

C

马蹄型

D

半圆型

参考答案

参考解析
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考题 历史唯物主义的交往概念的含义指()。A.交往是人类特有的存在方式和活动方式 B.交往属于人与人之间的社会关系 C.交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和 D.交往是一种以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系 E.交往是人与自然之间的关系
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考题 我国中小学课桌的摆放多呈(　　 )，教师讲台置于块状空间的正前方，这种格局阻隔了师生之间的交往及生生之间的交往。A.“圆桌式” B.“秧田式” C.“马蹄形” D.“半圆形”
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考题 我国中小学课桌的摆放多呈（　　），教师讲台置于块状空间的正前方，这种格局阻隔了师生之间的交往及生生之问的交往。 A.圆桌式 B.秧田式 C.马蹄形 D.半圆形
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考题 从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式。A对B错
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考题 从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式。
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考题 目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）。A、师生之间是权威与服从关系B、生生之间缺乏互动C、少语言交流D、人际交往形式单一E、多非语言交流
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考题 教学过程的互动包括（）。A、人机之间B、师生之间C、学校和社区之间D、生生之间E、家长和社会之间
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考题 下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流（）A、秧田式B、圆桌式C、马蹄形D、蜂巢式
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