考题
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“__________”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。
考题
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的__________。
考题
中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的壬寅学制以及1903年的______。
考题
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（ ）
考题
清朝末年的“废科举、兴学校”标志着中国近代__________教育的兴起。
考题
下列选项属于期末年金的是（ ）。A、生活费支出
B、教育费支出
C、房租支出
D、房贷支出
考题
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。
A.“废科举，兴洋务”
B.“办洋务，兴学堂”
C.“废科举，兴学堂”
D.“废私塾，兴学堂”
考题
我国清朝末年建立的教育督导制度，主要借鉴了哪国的经验和做法（）。A英国B法国C德国D日本
考题
清朝末年，科举制被废除，顺德建立（），顺德教育开始由古代向近代转变。
考题
中国近代警察行政始建于清朝末年，最早的全国性统一的中央警察机关是（）年在北京建立的（）。
考题
复式记账引入我国的时期是（）A、清朝末年B、明朝末年C、唐朝末年D、宋朝末年
考题
下列属于清朝末年中央教育视导制度的选项是（）A、中央不断派遣官员到各个指定的省份进行学务的考察B、中央明文规定了视察区域C、中央临时派遣官员进行学务考察D、视察区域很有限
考题
下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）A、教学观察B、个人自学进修C、反思日志D、个别访谈和督导会议
考题
教育视导制度又可分为（）A、定期视导B、分区视导C、分类视导D、特殊视导E、视察
考题
教育心理学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现，是在（）。A、元朝元年B、民国初期C、清朝末年D、宋朝末年
考题
中国近代制度化教育兴起的标志是（）A、《钦定学堂章程》的颁布B、《奏定学堂章程》的颁布C、清朝末年“废科举、兴学校”D、京师大学堂的建立
考题
单选题我国清朝末年建立的教育督导制度，主要借鉴了哪国的经验和做法（）。A
英国B
法国C
德国D
日本
考题
单选题教育心理学在中国作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现，是在（）。A
元朝元年B
民国初期C
清朝末年D
宋朝末年
考题
判断题中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。A
对B
错
考题
单选题下列选项属于期末年金的是（ ）。A
生活费支出B
教育费支出C
房租支出D
房贷支出
考题
填空题中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。
考题
填空题中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的____以及1903年的____。
考题
单选题下列不属于清朝末年新设立的行省的是（）。A
新疆B
青海C
奉天D
台湾
考题
单选题下列选项中，主持清朝末年变法修律的法律大臣是（）A
劳乃宣B
康有为C
张之洞D
沈家本
考题
单选题复式记账引入我国的时期是（）A
清朝末年B
明朝末年C
唐朝末年D
宋朝末年
考题
多选题教育视导制度又可分为（）A定期视导B分区视导C分类视导D特殊视导E视察