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单选题
当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。
A

以人为本

B

终身教育

C

全面发展

D

素质教育

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考题 社会理想是指()A、对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求B、对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想C、对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往D、对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往
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考题 理想，是人们在实践中形成的（ ）　A、有实现必然性的对美好未来的追求和向往 B、不可实现性的对美好未来的追求和向往 C、超越客观性的对美好未来的追求和向往 D、有实现可能性的对美好未来的追求和向往
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考题 职业理想是指A、对未来的物质、文化、精神方面消费性生活的向往B、对未来工作部门、工作种类及业绩的向往C、对未来社会制度、政治结构的追求与向往D、对未来道德关系、道德标准和道德人格的追求与向往
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考题 职业理想是人们对未来职业的向往和追求，残疾人因为身体原因，有无职业理想没有太大区别。
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考题 试述你对“教育在于发现人的价值，发掘人的潜能和发展人的个性”这句话的认识。
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考题 对（）构成了生产活动的驱动力和生产关系的核心。A、对精神生活的追求和满足B、对物质利益的追求和满足C、对政治生活的追求和满足D、对未来生活的向往和满足
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考题 理想作为对未来的向往和追求，还是什么？
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考题 （）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育
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考题 求助者中心疗法对人性的基本看法包括（）。A、人具有生物的本能B、人有自我实现的倾向C、人有"机体智慧"D、人是可以信任的
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考题 理想是必然实现的对未来社会和自身发展的向往和追求。
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考题 当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。A、以人为本B、终身教育C、全面发展D、素质教育
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考题 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识
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考题 判断题一个国家文化软实力在很大程度上表现为民族凝聚力，而这种凝聚力又主要来自于国民对核心价值观的认同和追求。A 对B 错
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考题 单选题职业理想是指A 对未来的物质、文化、精神方面消费性生活的向往B 对未来工作部门、工作种类及业绩的向往C 对未来社会制度、政治结构的追求与向往D 对未来道德关系、道德标准和道德人格的追求与向往
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考题 多选题求助者中心疗法对人性的基本看法包括（）。A人具有生物的本能B人有自我实现的倾向C人有机体智慧D人是可以信任的
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考题 单选题理想,是人们在实践中形成的（）。A 有实现必然性的对美好未来的追求和向往B 不可实现性的对美好未来的追求和向往C 超越客观性的对美好未来的追求和向往D 有实现可能性的对美好未来的追求和向往
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考题 判断题职业理想是人们对未来职业的向往和追求，残疾人因为身体原因，有无职业理想没有太大区别。A 对B 错
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考题 多选题学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）A对人的潜能的信任B对人的价值的尊重C对人性的了解D重视社会实践对人的发展价值E重视主体的自我意识
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考题 单选题（ ）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A 以人为本B 终身教育C 人的全面发展D 素质教育
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考题 单选题()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A 以人为本B 终身教育C 人的全面发展D 素质教育
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考题 判断题理想是必然实现的对未来社会和自身发展的向往和追求。A 对B 错
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