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判断题
人文学科包括哲学的用处在于提供物质生活条件的改善。
A

B


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考题 哲学、历史学、文艺学等古已有之的人文学科,在中国通常被称为()。

考题 下列关于法的本质的表述正确的是() A.国家意志只能通过法来体现B.法是不受社会物质生活条件影响的C.法仅受社会物质生活条件的影响D.社会物质生活条件是法的最终决定因素

考题 社会物质生活条件包括( )。A.国家政权B.地理环境C.人口因素D.物质资料生产方式

考题 用哲学的逻辑的方法研究美学原因在于哲学为美学提供认识论和方法论。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 马克思主义哲学认为,人类社会历史的前提是在一定物质生活条件下从事实际活动的现实的个人。()

考题 ()等古已有之的人文学科,在中国通常被称为“文史哲学”。 A.哲学B.农学C.历史学D.文艺学

考题 针对群体的健康教育干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境(如生活条件、资源、服务等)和( )三大方面加以思考。A.改善社会环境 B.改善家庭环境 C.改善学习环境 D.改善成长环境

考题 针对群体的健康教育干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境(如生活条件、资源、服务)和()三大方面加以思考。 A.改善社会环境 B.改善家庭环境 C.改善学习环境 D.改善成长环境

考题 建筑业在国民经济中的作用有(  )。A.可以为社会创造新价值,扩大国家积累基金 B.可以改善人民物质生活条件 C.显著提高城市居民收入 D.可以提供大量的就业机会 E.抑制经济过热

考题 人类的知识大体可以分为三类,其中不包括()A自然科学B社会科学C人文学科D哲学学科

考题 马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于()A、坚持人的主体地位B、坚持用辩证发展的去认识世界C、坚持物质第一性、意识第二性D、从客观的物质活动去理解现实世界

考题 下列关于立法与物质生活条件的关系的正确表述是:()。A、物质生活条件是决定立法的唯一因素B、并非任何立法现象都可以从物质生活条件中找到依据C、立法对社会物质生活条件既要反映又不能完全反映D、立法不应当对物质生活条件进行刻板、被动的反映

考题 人文科学的用处在于()A、改善生活条件B、创造价值C、解决精神的问题D、促进科技进步

考题 要合理改善保教人员的生活条件需要。

考题 广义上来说,社会科学是()的统称。A、哲学B、人文学科C、社会科学D、宗教学

考题 有一种观点在看待物质和人的道德发展问题上,更加强调和重视物质需要满足对文明发展的根本意义。认为人和社会道德的好坏,根本不在教育,而在于物质生活条件的满足和改善。此种观点属于哪种德育地位观?()A、智慧决定论德育地位观B、物质决定论的德育地位观C、法律决定论德育地位观D、自然无为论德育地位观

考题 工业革命引发的结果包括()。A、人们生活条件的改善B、人口骤增C、社会阶级结构的变化D、自然科学的发展

考题 高校党委行政要为大学生党建工作提供必要的经费支持和物质保障,改善(),确保工作顺利进行。A、办学条件B、物质条件C、生活条件D、工作条件

考题 旅游社会学与旅游人类学在旅游规划中的应用价值在于提供了一个()。A、人道主义的规划哲学B、科学主义的规划哲学C、环境优先的规划哲学D、人本主义的规划哲学

考题 人文学科包括哲学的用处在于提供物质生活条件的改善。

考题 自然科学必须从哪个学科中独立出来才能得到较大的发展()A、社会科学B、哲学C、神学D、人文学科

考题 单选题高校党委行政要为大学生党建工作提供必要的经费支持和物质保障,改善(),确保工作顺利进行。A 办学条件B 物质条件C 生活条件D 工作条件

考题 单选题有一种观点在看待物质和人的道德发展问题上,更加强调和重视物质需要满足对文明发展的根本意义。认为人和社会道德的好坏,根本不在教育,而在于物质生活条件的满足和改善。此种观点属于哪种德育地位观?()A 智慧决定论德育地位观B 物质决定论的德育地位观C 法律决定论德育地位观D 自然无为论德育地位观

考题 单选题人类的知识大体可以分为三类,其中不包括()A 自然科学B 社会科学C 人文学科D 哲学学科

考题 单选题人文科学的用处在于()A 改善生活条件B 创造价值C 解决精神的问题D 促进科技进步

考题 多选题下列关于立法与物质生活条件的关系的正确表述是:()。A物质生活条件是决定立法的唯一因素B并非任何立法现象都可以从物质生活条件中找到依据C立法对社会物质生活条件既要反映又不能完全反映D立法不应当对物质生活条件进行刻板、被动的反映