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单选题
语言材料通过视、听、读等途径被学生感知，进入大脑形成表象是（）的特点。
A

感性阶段

B

运用阶段

C

理解阶段

参考答案

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考题 学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。
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考题 （）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。A、读（说）——听——评B、读（说）——听——测C、读（说）——听——述D、读（说）——听——记
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考题 语言材料通过视、听、读等途径被学生感知，进入大脑形成表象是（）的特点。A、感性阶段B、运用阶段C、理解阶段
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考题 判断题学前全语言教育是指通过加强字词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。A 对B 错
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考题 单选题（）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。A 读（说）——听——评B 读（说）——听——测C 读（说）——听——述D 读（说）——听——记
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考题 单选题通过感知觉获得，并保存在大脑中的事物的形象是（）A 记忆B 思维C 感觉D 表象
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考题 单选题保安人员感官检查治安隐患的方法是隐患检查的最基本方法，下列说法正确的是（）。A “看”是指通过眼睛观察检查仪器，识别治安隐患的方法B “摸”是通过手的触觉感知被触摸物体的属性，可以触摸感知的物品都能运用触摸方法C “嗅”是通过人的触觉感知被嗅物的属性D “听”是通过人的视觉感知被听物的属性
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