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判断题
活动材料是指能更好地使课堂教学目标内化为学生素质的物质化材料,如实物、标本、投影、模型等。
A

B


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考题 所谓"气化"是指A.气的升降出入运动 B.气的温煦作用使水化为气 C.气能化水,水又能化为气 D.气能生血,血又能生气 E.体内精、气、血、津液等物质各自的新陈代谢及相互转化

考题 “小肠结构”是初中生物的重点和难点,为了更好地理解小肠皱襞和绒毛为什么能增大吸收面积,教师给学生准备了纸板、布(或纸)、胶水、胶布、剪刀等材料,让学生以小组为单位设计和制作小肠结构模型。 问题: (1)画出小肠壁结构模型图,体现制作过程和材料的处理方法,并标注结构名称。(10分) (2)设计模型制作的教学方案。(20分)

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。 (2)若指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)什么是符号意识如何培养学生的符号意识 (2)如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节并简要说明设计理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要介绍有余数除法的含义及运算时的注意事项。 (2)如指导高年级学生学习本文,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学过程。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。(10分) (2)若指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明理由。(20分)

考题 请认真阅读下列材料.并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展? (2)如指导高年级学生学习本文,试拟定教学目标及重难点。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学新授过程。

考题 请认真阅读下列材料.并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)简述什么是运算能力如何培养学生的运算能力 (2)如指导高年段小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节并说明理由。

考题 请根据上述材料完成下列任务: (1)什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。(10分) (2)若指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明理由。(20分)

考题 演示实物、标本和模型的目的是使学生具体感知教学对象的有关形态和结构的特征,以便获得直接的感性认识。

考题 活动材料是指能更好地使课堂教学目标内化为学生素质的物质化材料,如实物、标本、投影、模型等。

考题 在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为( )。A、复述策略B、组织策略C、精细加工策略D、时间管理策略

考题 ()的合理使用能形象、直观地展示教学内容,使课堂教学生动有趣,气氛活跃,能有效地激发婴幼儿的学习兴趣,调动其学习的积极性,帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。A、体育器械B、玩教具C、图书D、绘画材料

考题 可再生能源,是指原材料可以再生的能源,如()等这些能源。A、水力发电B、风力发电C、太阳能D、生物能(沼气)E、地热能(包括地源和水源)F、海洋能

考题 模型化能够代替对客观系统内容的研究,在模型化和对客体系统内容研究相配合时,模型的作用能更好地发挥。

考题 下面课堂教学目标的陈述,正确的是()。A、学生能自己组织语言完全无误地解释……的含义。B、学生在教师的提醒下,能推断……的特点,准确率至少达80%。C、使学生成为德智体全面发展的人。D、提高学生的写作技巧。

考题 使用最广泛的非投影视觉材料是()A、实物和模型教具B、参观旅行C、印刷材料D、图示材料

考题 ()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。A、教具直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观

考题 一个“课堂教学活动”的编写至少包含以下哪几个方面?()A、说明这一教学活动主要解决的问题B、实施这这一教学活动所应提供的教学支持材料(如图片、课件、地图、标本等)C、教师在这一教学活动中的活动安排D、学生在这一教学活动中的活动安排

考题 教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。A、实物演示B、标本演示C、模型演示D、挂图演示

考题 多选题下面课堂教学目标的陈述,正确的是()。A学生能自己组织语言完全无误地解释……的含义。B学生在教师的提醒下,能推断……的特点,准确率至少达80%。C使学生成为德智体全面发展的人。D提高学生的写作技巧。

考题 单选题()的合理使用能形象、直观地展示教学内容,使课堂教学生动有趣,气氛活跃,能有效地激发婴幼儿的学习兴趣,调动其学习的积极性,帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。A 体育器械B 玩教具C 图书D 绘画材料

考题 单选题所谓“气化”是指(  )。A 气的升降出入运动B 气的温煦作用使水化为气C 气能化水,水又能化为气D 气能生血,血又能生气E 体内精、气、血、津液等物质各自的新陈代谢及相互转化

考题 单选题在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为(  )。A 复述策略B 组织策略C 精细加工策略D 时间管理策略

考题 单选题使用最广泛的非投影视觉材料是()A 实物和模型教具B 参观旅行C 印刷材料D 图示材料

考题 单选题教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。A 实物演示B 标本演示C 模型演示D 挂图演示

考题 单选题和水成浆后能硬化为坚实整体的矿物质粉状材料,如石灰和水泥等无机粘结剂的是().A 胶凝材料B 水化C 混凝土D 砂浆