网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

（）的合理使用能形象、直观地展示教学内容，使课堂教学生动有趣，气氛活跃，能有效地激发婴幼儿的学习兴趣，调动其学习的积极性，帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。

  • A、体育器械
  • B、玩教具
  • C、图书
  • D、绘画材料

参考答案

更多 “（）的合理使用能形象、直观地展示教学内容，使课堂教学生动有趣，气氛活跃，能有效地激发婴幼儿的学习兴趣，调动其学习的积极性，帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。A、体育器械B、玩教具C、图书D、绘画材料” 相关考题
考题 使用多媒体教室的好处是() A.教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容B.便于学生展示学习成果C.便于学生开展自主探究性学习D.教师上课省心省力E.有利于学生直观地感受学习内容
查看答案
考题 保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容.()此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 对于小学低年级的学生，教师应注意使用丰富多样的教学资源，使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象，以适应儿童的__________。
查看答案
考题 属性数据与（　　）数据的相互对应，使地籍调查成果的应用更直观、更形象，便于决策部门使用。A.图形 B.形态 C.立体 D.多维
查看答案
考题 备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（ ）
查看答案
考题 “老师课堂的范唱直观、形象、生动地展示了歌曲的思想情感与艺术风格，能激发学生的歌唱兴趣和热情，使学生很快地进入歌唱的学习和表演之中，并在此过程中体验和感受歌唱的乐趣。”属于内容环节中的（　　）。A.老师情感的注入 B.课堂有序的引导 C.妙趣横生的活动 D.形象直观的展示
查看答案
考题 目视管理的定义是把所有的目标，标准、要求，通过形象直观，色彩鲜明、（）展示在员工眼前。A、统一的尺寸B、整齐干净的C、明确的D、合理的
查看答案
考题 教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。
查看答案
考题 保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A、做好幼儿教育工作B、熟练掌握现代教育技术C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新
查看答案
考题 直观具象性，是指（）具有运用物质媒介在空间展示具体艺术形象的特征。
查看答案
考题 下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（）A、为学生提供形象的教学内容B、为学生提供直观的教学内容C、能够再现声场D、有助于帮助学生形成感性认识
查看答案
考题 下列哪项是结课环节的组织？（）A、做好铺垫，承前启后B、形象直观的演示C、形象直观的展示D、课堂有序的引导
查看答案
考题 实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件，使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。
查看答案
考题 课堂教学中，使用图片导入的好处有（）A、使学生具体直观地感受到所学的内容B、有助于学生理解C、生动形象，容易激发学习兴趣D、驱遣他们的想象
查看答案
考题 不同的年龄应该选择不同的直观方式，如对小班幼儿，宜用色彩鲜艳、能发音、会动、形象突出的教具；对大班幼儿，则更多地运用生动形象的语言
查看答案
考题 属胜数据与（）数据的相互对应，使地籍调查成果的应用更直观、更形象，便于决策部门使用。A、图形B、形态C、立体D、多维
查看答案
考题 属性数据与图形数据的相互对应，使地籍调查成果的应用（），便于决策部门使用。A、更广泛B、更直观C、更深入D、更形象E、更具体
查看答案
考题 判断题教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。A 对B 错
查看答案
考题 多选题属性数据与图形数据的相互对应，使地籍调查成果的应用（），便于决策部门使用。A更广泛B更直观C更深入D更形象E更具体
查看答案
考题 单选题A 阶梯型板书设计，形象地展示出说明事物变化的层级特点B 形象直观的设计，使学生对天空中薄云和厚云的种类一目了然C 阶梯型设计巧妙地将云层高度以及出现各种云时的天气特征进行融合D 这则板书设计的主要功能是让学生形象地理解文中的说明方法
查看答案
考题 判断题实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件，使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。A 对B 错
查看答案
考题 单选题（）的合理使用能形象、直观地展示教学内容，使课堂教学生动有趣，气氛活跃，能有效地激发婴幼儿的学习兴趣，调动其学习的积极性，帮助婴幼儿更好地理解和学习教学内容。A 体育器械B 玩教具C 图书D 绘画材料
查看答案
考题 单选题保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，（）。A 直观形象地展示教学内容B 做好幼儿教育工作C 为人师表，遵纪守法D 积极进取，开拓创新
查看答案
考题 多选题幼儿园科技小制作的制作原则（）A作品形象生动，能激发幼儿形象思维和发散思维.B刺激幼儿产生动手操作的欲望。C能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。D适合幼儿年龄特点，易于理解，制作过程简单易行，便于模仿
查看答案
考题 单选题下列哪项是结课环节的组织？（）A 做好铺垫，承前启后B 形象直观的演示C 形象直观的展示D 课堂有序的引导
查看答案
考题 单选题属胜数据与（）数据的相互对应，使地籍调查成果的应用更直观、更形象，便于决策部门使用。A 图形B 形态C 立体D 多维
查看答案
考题 多选题下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（）A为学生提供形象的教学内容B为学生提供直观的教学内容C能够再现声场D有助于帮助学生形成感性认识
查看答案
热门标签
最新试卷