考题
请教教师资格考试选择题一道:“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。
.“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性
考题
人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的( )。A.连续性.B.创造性C.示范性D.差异性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )的特点。A.连续性B.创造性C.长期性D.示范性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )。A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点
考题
人们常说:“教学有法,而无定法”这反映了教师劳动具有( )A.示范性B.创造性C.间接性D.主体性
考题
人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的()。A.示范性
B.复杂性
C.长期性
D.创造性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师的劳动具有( )。A.连续性特点
B.示范性特点
C.长期性特点
D.创造性特点
考题
人们常说,“教有法,而无定法”,这句话反映了教师劳动的( )A.连续性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
考题
人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有( )。
A.示范性
B.主体性
C.复杂性
D.创造性
考题
学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说: “教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有( )
A.创造性 B.示范性 C.连续性 D.长期性
考题
学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说: “教学有法,教无定法。”这说明教师劳动具有( )
A、创造性 B、示范性 C、连续性 D、长期性
考题
“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有()。
A.连续性
B.示范性
C.长期性
D.创造性
考题
人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有()。A、示范性B、主体性C、复杂性D、创造性
考题
人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的()。A、示范性B、复杂性C、长期性D、创造性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )。A、连续性特点B、创造性特点C、示范性特点
考题
"教育有法,但教无定法",这句话反映了教师劳动具有()的特点。A、连续性B、创造性C、长期性D、示范性
考题
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点
考题
人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的()A、连续性B、创造性C、示范性D、差异性
考题
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有( )。A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性
考题
单选题人们常说“教育有法,而教无定法”,这反映教师劳动具有( )的特点。A
连续性 B
创造性C
长期性 D
示范性
考题
单选题人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的()。A
示范性B
复杂性C
长期性D
创造性
考题
单选题人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有()。A
示范性B
主体性C
复杂性D
创造性
考题
单选题人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的()A
连续性B
创造性C
示范性D
差异性
考题
单选题人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )。A
连续性特点B
创造性特点C
长期性特点D
示范性特点
考题
单选题人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师的劳动具有()。A
连续性特点B
示范性特点C
长期性特点D
创造性特点
考题
单选题人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )。A
连续性特点B
创造性特点C
示范性特点
考题
单选题人们常说“教有法,而无定法”,这句话反映了教师劳动的()。A
连续性B
创造性C
长期性D
示范性