考题
教师专业情意发展成熟的标志是教师的 ( )A．专业理想B．专业情操C．专业性向D．专业自我
考题
专业与非专业的根本区别在于专业活动需要独特的 ( )A．专业知识B．专业技能C．专业情意D．专业自我
考题
教师专业情意包括()。
A.专业情操B.专业理念C.专业性向D.专业自我
考题
教师的专业素质包括()
A. 教师的专业情意B. 教师的专业知识C. 教师的教育威望D. 教师的专业能力
考题
教师专业发展的内容包括()。
A、专业态度的发展B、专业知识的发展C、专业能力的发展D、专业情意的发展
考题
教师的专业情意可分为专业理想、专业情操、专业性向。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师的专业素质是指()。
A.专业知识B.专业发展C.以上三项的集合D.专业情意E.专业能力
考题
中小学教师的专业态度包括A.教育理念B.教学方式C.专业情意D.人际关系E.职业道德
考题
教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。
考题
教师的专业素质包括：（）。A、专业情意B、专业知识C、专业结构D、专业能力
考题
（）指教师在教育活动中表现出来的兴趣、情感、态度、信念、价值观、自我意识等独特的情意特征和专业道德修养。A、专业才能素养B、专业知识索养C、专业精神素养D、专业自我素养
考题
教师的专业素质包括（）。A、教师的专业情意B、教师的专业知识C、教师的教育威望D、教师的专业能力
考题
教师专业发展主要包括专业情意发展、（）发展、（）发展。
考题
教师的专业发展包括（）A、专业知识的发展B、专业才能的发展C、身体健康发展D、专业情意的发展
考题
专业情意包括：专业理念、（）、专业性向、专业自我。
考题
教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A、专业理想B、专业情操C、专业性向D、专业自我
考题
多选题中小学教师的专业态度包括( )A教育理念B教学方式C专业情意D人际关系E职业道德
考题
多选题教师专业发展的内容包括（）。A专业态度的发展B专业知识的发展C专业能力的发展D专业情意的发展
考题
填空题专业情意包括：专业理念、（）、专业性向、专业自我。
考题
填空题教师专业发展主要包括专业情意发展、（）发展、（）发展。
考题
多选题教师的专业素质包括（）。A教师的专业情意B教师的专业知识C教师的教育威望D教师的专业能力
考题
单选题教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A
专业理想B
专业情操C
专业性向D
专业自我
考题
多选题教师的专业素质包括：（）。A专业情意B专业知识C专业结构D专业能力
考题
填空题教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。